A1 技术支持的学情分析作业2—学情分析报告; 学情分析报告.docxVIP

A1技术支持的学情分析作业2—学情分析报告 要求:提交一份针对上述方案的学情分析报告解读视频，说明分析对象、工具应用过程与办法、结果展现与分析等报告主要内容，视频时候不超过5分钟。 A1技术支持的学情分析作业2—学情分析报告 （各科教师都可以用以下内容录制学情分析报告。） 通过学情分析方案的制定和实施，已经理解学生在学习方面有何特点、学习办法怎样、习惯怎样、喜好如何，成就如多么，这有利于教师改良教学办法和策略，提高教学效率，到达良好的教学效果。经过反思和总结，现把具体过程汇报如下。 一、分析对象 通过具体学情分析理解到本班学生具备较好的学习基础和学习才干，接受才干比较强。在以前的学习中，学生们的学问掌握很扎实，这为本课的学习做了很好的铺垫。但也有几个学生基础比较差，接受新学问比较慢，在教学中多关注他们，通过不同层次的操练、小组互助等形式让他们成功地完成学习任务。 本班学生学习主动性很高，能够主动学习，能够比较顺当地展开小组合作学习。能够适应多媒体教学环境，适应信息技术手段教学。在教学过程中，教师切实掌握学生的特点，清楚地知道学生的优势和不足，依据学生的学习状况因材施教，以学生为主体，有效地运用信息技术手段引领教学活动，满足学生的需求，推进学生综合才干的发展。 二、工具应用过程与办法 怎样做到理解学情呢？我应用的信息技术工具应用过程与办法如下： 1.运用腾讯文档编辑问卷理解学情。