国家审计理论与实务考试模拟题及其答案.docVIP

国家审计理论与实务考试模拟题及其答案.doc

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国家审计理论与实务考试模拟题及其答案 1.下列属于资产负债表日后非调整事项的是( )。 A.?资产负债表日后发生企业合并或处置子公司 B.?资产负债表日后发生的报告年度的销售退回 C.?资产负债表日后诉讼案件结案 D.?资产负债表日后发现了财务报表舞弊或差错 【答案】:?A 【解析】: 资产负债表日后非调整事项包括下列各项:①资产负债表日后发生重大诉讼、仲裁、承诺;②资产负债表日后资产价格、税收政策、外汇汇率发生重大变化;③资产负债表日后因自然灾害导致资产发生重大损失;④资产负债表日后发行股票和债券及其他巨额举债;⑤资产负债表日后资本公积转增资本;⑥资产负债表日后发生巨额亏损;⑦资产负债表日后发生企业合并或处置子公司。BCD三项属于资产负债表日后调整事项。 2.在绩效审计中,将被审计单位的管理与管理先进的同类单位相比,并借鉴其实践经验的评价方法是( )。[2010年中级真题] A.?评分法 B.?标杆法 C.?目标成果法 D.?目标评价法 【答案】:?B 【解析】: A项,评分法是预先确定若干评价项目(内容),然后按评价标准评分,最后按评分多少进行评价。B项,标杆法是将被审计单位的产品、服务、管理等方面与同类事项中一直领先或做得最好的同类单位或部门相对照,并借鉴其实践经验的一种评价方法。C项,目标成果法是根据实际产出成果评价被审计单位或审计项目的目标是否实现。D项,目标评价法是指审计人员对被审计单位或审计项目目标的科学性、合理性、可计量性进行评价。 3.审计人员记录或描述被审计单位内部控制的方法有( )。[2009年中级真题] A.?逻辑模型法 B.?中间表法 C.?文字说明法 D.?流程图法 E.?调查表法 【答案】:?C|D|E 【解析】: 审计人员对于被审计单位内部控制的调查结果,应该以书面形式记录或描述出来,常用的方法包括:①文字说明法;②调查表法;③流程图法。文字说明法是指将对被审计单位内部控制的调查结果,以简洁的文字加以叙述的方法。调查表法是指审计人员利用事先设计好的标准化格式的调查表来反映被审计单位内部控制状况的方法。流程图法是指用特定的符号和图形来描述某项业务的整个处理过程,将凭证和记录的产生、传递、检查、保存及其相互关系,用图解的形式直观地表达出来的方法。 4.下列有关审计风险的表述中,正确的是( )。[2010年初级真题] A.?审计风险就是指重大错报风险 B.?审计风险仅存在于审计报告编制阶段 C.?审计风险可分为固有风险和控制风险两种 D.?审计风险虽然存在,但可以加以控制 【答案】:?D 【解析】: AC两项,审计风险可分为固有风险、控制风险和检查风险,前两种风险也可合并称为被审计单位的重大错报风险;B项,审计活动自始至终存在着审计风险,审计人员选择被审计单位不当,制定审计计划和审计方案不周,配备审计人员不能胜任工作,收集审计证据不充分,编制审计报告有误等都会导致最终的审计风险。 5.以最低的投入达到目标,简单地说就是投入是否节约,指的是( )。 A.?效率性 B.?合规性 C.?经济性 D.?效果性 【答案】:?C 【解析】: 经济性,是指以最低的投入达到目标,简单地说就是投入是否节约。例如,是否以最好的价格购入所需要的原料设备,实际所花费用是否与预算一致,有无浪费等。 6.审查预付账款的程序主要包括( )。 A.?复核预付账款明细表 B.?函证重要预付账款项目 C.?分析预付账款余额 D.?盘点相关购进材料 E.?审查长期挂账项目 【答案】:?A|B|C|E 【解析】: D项,在预付货款的情况下,相关材料可能并未入库,无法盘点。 7.我国审计机关在国家机构中实行( )。 A.?具有司法性质,以审计法院形式开展工作,向议会或国家元首报告工作 B.?隶属于议会并向议会或国家元首报告工作 C.?隶属于政府并向议会或政府报告工作 D.?独立于议会、政府和司法机关,向议会或国家元首报告工作 【答案】:?C 【解析】: 对于隶属于政府并向议会或政府报告工作的体制,国家审计机关一般隶属于政府或政府的行政部门,对政府负责并向政府报告工作,根据法律赋予的权限,对政府各部门、各单位的财政财务收支活动进行审计监督,以便保证国家财经政策、法规、计划、预算的正常执行。例如,我国审计署作为国务院的组成部门,在国务院总理领导下工作,对国务院负责并报告工作,并且受国务院委托向全国人民代表大会常务委员会提出中央预算执行和其他财政收支的审计工作报告,向中央审计委员会报告中央预算执行和其他财政支出情况。 8.下列有关审计管理的表述中,错误的是( )。[2010年中级真题] A.?审计管理要服从审计目标 B.?审计管理要注重对审计人员的管理 C.?审计管理主要在审计实施和审计报告阶段执行 D.?审计管理的目的是提高审计工作的质量和效率

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