部编五年级下册语文课时作业（7-8单元）有答案.docxVIP

第七单元 18、威尼斯的小艇 1、本文作者是著名作家美国的马克·吐温。 2、威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起；像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。(体会这句话的表达效果) 威尼斯的小艇具有长、窄、深，两头翘起，轻快灵活的特点。加点部分运用比喻的修辞手法，生动、形象地写出了小艇两头翘起，轻快灵活的特点，使得小艇给读者留下了深刻的印象。 仿写:平静的湖面静得像一面镜子，绿得像一块翡翠。 3、课文围绕小艇写了四方面的内容:①小艇在威尼斯的重要地位②小艇的样子和特点③船头驾驶小艇的高超技术④小艇与人们的日常生活息息相关。 4、船夫的驾驶技术特别好，主要表现在:①在来往船只很多的情况下，船夫操纵自如，行船的速度极快，②在拥挤的情况下，船夫能左拐右拐地挤过去，③在极窄的地方，船夫能做到平稳而快速地穿过，还能急转弯。 5、《威尼斯的小艇》这篇课文通过介绍威尼斯的小艇的样子，船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。 6、如果你生活在威尼斯，想象一天生活的情景:早上起来，坐上小艇，欣赏沿途美丽的风光，中午可以回家休息，也可以在小艇上美美地睡上一觉，晚上去剧院看电影，散场后做小艇回家。 7、《威尼斯》、《威尼斯之夜》、《威尼斯的小艇》三位作家都综合运用了记叙、描写、抒情的表达方式，抓住威尼斯这座水上之城与众不同的特点，用生动的语言描绘出这座城市的迷人风光，把自己对威尼斯的喜爱融入笔端，给读者留下深刻的印象。 19、牧场之国 1、课文从“牧场之国”的角度描绘了荷兰美丽（化）静的牧场风光。荷兰到处是大片碧绿草原和成群牛羊组成的自然王国。体现出动物与人、与环境和谐相处的意境。作者是捷克的卡雷尔·恰佩克。 2、课文的中心句是:荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。所起的作用:总领全文。仿写:北京是中国的政治中心，文化中心，也是世界著名的现代化国际城市。 真正的荷兰在作者眼中是这样的:①碧绿的丝绒般的草原上全是黑白两色的花牛在吃草。②成群的骏马在辽阔无限的原野上飞驰。③白色的绵羊、黑色的猪群，成千上万的小鸟，成群结队的长毛山羊在草原上悠然自得。④牧场在夜幕笼罩下呈现出宁静祥和之美。 4、反复强调“这就是真正的荷兰，”是因为:课文用一种一咏三叹的方式，表达了对荷兰牧场上安宁，美好和谐的生活的赞美，加深读者对荷兰牧场的印象。 5、“马也忘记了踢马房的挡板”，这句话运用了拟人的修辞手法，这样写的好处:突显了牧场上的情趣，读起来生动有趣。 6、“最后一抹晚霞也渐渐消失了……”这个片断按由远至近再至远的顺序，描写了荷兰夜晚的景色。 10、“辽阔无限的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵，”它们指骏马。它们是这个自由王国的主人是因为这里没有牧人的吆喝，没有对食物的纷争，没有强敌的进攻，它们无忧无虑，自由自在地生活、任意驰骋在这碧绿的草原上。 8、课文描绘了牧场白天和夜晚的景观。白天牧场是动物们的自由王国，好一幅家禽、家畜安闲游憩图。夜晚是一片寂静，又是一幅祥和静夜图。 20、金字塔夕照 1、《金字塔夕照》是一篇抒情散文，用生动的笔触描写了夕阳下金字塔的雄浑之美以及作者由此引发的万千思绪；抒发了作者对金字塔的喜爱与赞叹。 2、《不可思议的金字塔》是一篇非连续性文本。介绍了胡夫金字塔的宏伟和精巧，以及古埃及在各个领域取得的伟大成就，赞扬了古埃及人民精湛的技艺和卓越的智慧。 3、最大的金字塔胡夫金字塔，建于公元前2600年左右，用大约230万块石材建成，平均每块重2.5吨，整个金字塔相当于（50层）楼高，塔基面积有（126）个篮球场那么大，体积是（1万多）个教室的总和。 4、古埃及人很早就掌握了精湛的造船技术。古埃及人还有石窟陵墓，神庙等多种令人惊叹的建筑成就。 5、借助课文推测金字塔是如何建成的:古埃及人已经掌握了很高的建筑技术，完全能够建造金字塔这样宏伟的建筑，古埃及人很可能是利用船只，从尼罗河上游将石材运到下游建造金字塔的地区。接着仔细地打磨这些石材，再沿着堆起的倾斜的土坡，把石材往上拉，不断地垒高，就这样造成了金字塔。 6、两篇短文表达方式不同。《金字塔夕照》是抒情散文，情感浓郁，融情于景，字里行间充满对金字塔的赞美，能让读者鲜明地感受到作者抒发的情感。而《不可思议的金字塔》采用图文结合的表达方式，提供了丰富的有关金字塔的信息，帮助读者高效、全面的了解金字塔的概貌。 语文园地 一、交流平台 1、《威尼斯的小艇》描写了小艇在水面上灵活穿梭的样子，体现了威尼斯的活力，还写了威尼斯夜晚的情景，表现了古老水城的静寂。 2、《牧场之国》描写了荷兰牧场上动物们的悠闲和安祥，也描写了人们挤奶、运奶时的平和与从容，突显了荷兰牧场的宁静之美。 二、词句段运用 1、两边的建