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小学一年级下册语文第三单元测试题
【导语】一个谈吐优雅的人,可能得到更好的发展机会;一个理解能力较好的人,三下两下就会成为熟练工人;一个读书多见识广的人,干啥像啥即使转行也照样行。语文学好了,不仅能“腹有诗书气自华”,自信自豪,更能提高我们的生活质量和生活品位。以下是我整理的语文学习相关资料,希望帮助到您。
【篇一】
一、读拼音,写词语。(16分)
yǔ wén yuǎn fāng lián máng gèng jiā
tóng yì guāng míng zhuān xīn yǐ hòu
二、比一比,再组词。(16分)
连( ) 意( ) 明( ) 才( )
远( ) 总( ) 朋( ) 寸( )
认( ) 先( ) 赶( ) 秀( )
队( ) 失( ) 走( ) 香( )[/M]
三、读一读,照样子填一填。(20分)
(1)天空很蓝很蓝。
植物园很()很()。
()很()很()。
(2)每个松果都那么香,那么可口。
西瓜那么(),那么()。
()那么(),那么()。
四、连一连。(18分)
1、结对子。(占8分)
云 李 蓝天 江河
雪 雾 朝霞 秋月
桃 草 高山 碧野
花 霜 春花 夕阳
2、把恰当的词语用线连起来(占10分)
一只 小路 小心地 捧着
一条 松树 聪明的 松树
一棵 鸟蛋 干净的 公路
一双 眼睛 挺拔的 松鼠
一张 图画 凉凉的 鸟蛋
五、阅读短文,回答问题。(10分)
天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:“露珠儿,晶晶亮。好像小珍珠,挂在小草上。”太阳听见了,说:“露珠是什么样?让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。太阳呆住了,“咦,露珠儿呢,哪儿去了?”
1、天亮了, 醒了,叽叽喳喳唱着歌。(3分)
2、露珠儿,晶晶亮,好像 挂在小草上。(3分)
3、露珠为什么不见了,是因为( )(4分)
A、太阳出来了。 B、露珠掉在地上了。
六、口语交际。(7分)
如果你看见同学乱丢垃圾,你会如何劝说他人,请把你说的写下来。
【篇二】
一、拼一拼,写一写。(16 分)
hé píng yǔ wén yǐ hòu zhǔ yì
gān jìng gèng hǎo xiāng qì qǐ lái
二、在正确的读音后画“√”。(6分)
然rán ( ) 主zhǔ( ) 轻qīn ( )
ráng ( ) zǔ ( ) qīng ( )
三、连反义词。(10分)
远 快 对 高 早
慢 近 错 晚 矮
四、我会连。( 8分)
小路 绿油油 一辆 艳阳天
鸟蛋 胖胖的 一条 小车
小手 长长的 一片 小路
柏树 凉凉的 一个 柏树林
五、给下面的字加上偏旁写在田字格里。( 4分 )
人 干 云 争
六、填一填。(8分)
( )风( )雨 万紫( )( )
山清( )( ) 鸟( )( )香
七、把句子加上标点符号。(3分)
1.美丽的小路不见了( )
2.美丽的小路怎么不见了( )
3.我一定要把美丽的小路找回来( )
八、写出带有下列部首的字。(8分)
禾_________ 讠___________
纟__________ 口 __________
九、我能按课文内容填空。( 6分)
我 ________ 地捧着鸟蛋,_____忙走到树边,
轻轻地把鸟蛋送还。我仿佛__________鸟儿的欢唱,
抬起头来,把_________ 投向高远的蓝天。
十、请把下面排错乱的句子整理成一段通顺的话,括号里写上序号。(4分)
( )忽然,他看见一个小孩子跌到了。
( )小孩子说:“谢谢你,哥哥。”
( )有一天,小明去上学,走在马路上。
( )小明连忙跑过去,把小孩子扶起来。
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