北师大版数学公开课《分糖果》教学反思.docxVIP

教学文档 . 北师大版数学公开课（分糖果）教学反思 这节课，我对自己的教学，做了一些回忆与思考，反思如下； 1 运用身边的数学问题，培养学生“用数学的眼光看生活〞的意识。课堂教学开始时，我让学生猜给他们带来了什么礼物，引起学生兴趣，培养学生的估算意识，从而引出分糖果的课题。在具体的生活中，使数学生活化。 2． 创设情境，通过实践活动，让学生体会平均分的意义，感受“分法的不同策略〞。课堂中我创设了“分糖果〞的情境，通过两次“分一分〞的活动，让学生体会到虽然分的方法是多样的，但是分的结果是相同的。 3 　 让学生体验用表格记录平均分的过程，对二年级的孩子来说有些难，他们会说，但不肯定会填，这时，我