一年级新生入学家长指导手册孩子.docxVIP

学校管理资料|学习提升 PAGE PAGE 1 word可编辑|实用推荐 至真至善至美，立德立言立行 ——松龄小学一年级新生入学家长指导手册 前言：尊敬的家长朋友，您好！在您拿到这份材料之际，我们已和您携手行走在一条辛苦而又幸福的道路上，那就是您孩子的小学之路。我们将继续和您一起陪伴孩子茁壮成长，帮助他，呵护他，指导他，引领他。为了让孩子拥有快乐、成功的学校生活，让我们共同努力，无怨无悔！ 从幼儿园到小学，对于孩子而言是个跨越。他们需要学着适应新环境，学习新知识。孩子们会遇到不少困惑，甚至产生还是幼儿园好的思想。这主要有两方面原因导致： 第一、学习方面从幼儿园以玩为主的生活，逐渐过渡为以学习知识为主。因为学校关注考试，更注重成绩，便会伴随着各种考核、竞争，不少孩子可能会在记忆和理解上出现困难，家长应予以体谅与帮助。 第二、集体生活带来的规那么和纪律。孩子一下子掉进了规那么的海洋，包括走路、说话、上下楼梯，在每节课的时间控制上都与幼儿园有着巨大差异，所以父母要帮助孩子尽快适应学校生活，帮助他们了解，熟记并严格按照 小学生日常行为标准 去做。 因此，入学准备工作就变得非常重要！ 作为家长要充分意识到入学是孩子成长过程中的一个重要转折，这时他既憧憬着对未来学习的渴望，又伴随着对学习生活方式的改变而产生的心理准备缺乏的焦虑，因而有些幼儿会产生这种害怕上小学的心理。做家长的应该积极帮助幼儿消除这种焦虑心理，还要重视孩子抑制困难、意志坚强、团结协作、活泼开朗、自我控制、善始善终等良好个性品质的培养，同时家长还应结合孩子的实际情况提出期望，不可过高或过低。 那如何帮孩子做好入学准备呢？入学准备工作主要包括心理准备与物质准备两个方面。 一、心理准备 家长应首先在心理上让孩子做好充分准备。对于已经习惯了幼儿园轻松随便生活方式的孩子，上学后，学习压力增大，困难增多，在心理上很难马上适应，有的孩子甚至会感到腻烦。这就需要家长在孩子入学前把好“心理关〞。可以从正面引导孩子，让他们了解在学校能够学到很多以前不会的知识，激发孩子的求知欲望，使他们对上学充满希望。 现在很多家长已经注意到了孩子的心理方面的成长问题，但不知具体如何操作。首要的是让孩子爱上学、盼上学，知道为什么上学。而不要总这样说：再不听话上学让教师好好收拾收拾你，增加孩子对学校的反感，把去学校当成了一种惩罚，没有愉悦心情的学习是痛苦的，学习肯定也是没有什么好的效果。具体的可以这么做： 1、可以和孩子聊天，回忆自己上学的情况给孩子讲一讲。家长应设法增强其上学欲望，解决他们的疑虑，激发孩子对小学学习的兴趣，强化学习愿望。您可以和孩子探讨：喜欢上学吗？为什么？可以告诉孩子，上学后能读更多的书，学电脑……还会结识更多的新朋友、新教师，他们都会喜欢你。 2、告诉孩子学校生活好，知道学校的生活是丰富多彩的。让孩子明白上小学可以学到很多的知识。小学的教师个个知识都很渊博，个个都很了不起，而且和幼儿园教师一样非常爱孩子，只要肯认真学习还有时机成为荣耀的少先队员，且要有意识地告诉孩子在小学将体验到的种种幼儿园所体验不到的乐趣。 3、可以找邻居的小朋友让孩子看看他的记分册、评价手册、奖状等等，是一种鼓励。 4、如果担忧孩子到了新环境会害怕和陌生，家长可以提前带着孩子去新学校转转，让他们熟悉一下即将学习和生活的新环境。 5、家长应教会幼儿掌握一些根本的知识，努力培养孩子在听、说、看、记、做、思等方面的能力，为孩子上一年级后在智力、知识方面的开展做好准备，以免孩子们刚上学就落后于其他孩子而产生自卑、厌学的心理。一、二年级，家长一定要做到持之以恒的关注自己孩子的成长，为他从幼儿顺利过渡打下坚实的根底。 二、物质准备 在重视孩子心理准备的同时，还要为幼儿提供充分的物质准备，为孩子购置必须的学习用品，教会他们学会自己整理书包。 1、书包1个：要给他准备一个适宜的双肩式书包，大小应跟孩子的身高适宜。要求是质料要轻、肩带要宽阔，功能不要太多，在上面显眼的地方写上孩子的班级、姓名。 2、铅笔盒一个：长20厘米左右，最好分上下两层。建议给孩子买功能最简单、色彩不鲜艳的铅笔盒或铅笔袋。现在很多的铅笔盒，功能很多，样式花哨像玩具，按某个按钮就会弹出什么出来，这样的铅笔盒最容易吸引孩子的注意力，造成上课不听讲，建议不要买。 3、直尺一把：直尺是小学生必备的，特别是刚进一年级的小学生，会经常用到直尺。买一个15厘米或20厘米，普通的塑料直尺就可以了。 4、铅笔：小学生以使用铅笔为主，每天带5支削好的2B的中华铅笔，(每天晚上，请家长帮助孩子把铅笔削好，贴上名字或者做好标记。注意：不要把转笔刀或小刀一类的用具带到学校) 制止使用自动铅笔，因为使用自动铅笔非但不利于练字，而且铅芯容易断，很容易分散孩子上课时的注意力。所以，刚入学的学