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双语教育对孩子的好处 “双语教育”是近年来十分流行的一种早期语言教育形式。 让小孩在语言发育时期就接触英语，同时运用英语和汉语表达自己的思想，对小孩的语言发育有专门大的好处。实践证明：3 岁往常，是小孩学习外语的最佳时期，家长，老师在此段时期为小孩提供一个良好的学习外语的环境，对小孩的智力开发以及表达能力都有极大的好处。 双语优势由家开始 听不停、讲不停 大量的倾听是最差不多的语言吸取方式，运用各种录音带、CD 等， 让小孩随时随地都能听到外语。 小眼瞧一瞧 光靠输入语言是不够的，还要有效地运用有意义、有清晰图画的卡片，从语音、单词到语句。让小孩完整地了解外语的运用模式。另外， 故事书、动画影片对小孩来讲也是专门有味的学习，不需专门翻译，借着生动的图片，就能让小孩进入一个有味的外语世界。 听音乐学外语 通过充满轻松旋律的童谣，能够纠正小孩的语调、增加小孩的词 汇量，欢乐地融入外语的学习中。而音乐的韵律性不但能让小孩感到快乐、愉快，也能加深他的经历力。 亲自动动手 最好的语言学习方式，确实是亲身去体验。 建立完整概念 每个单词与句型不能之显现一次，通过不同的方式，音乐、动画、亲手制作卡片等方式，加深宝宝的印象和懂得力。 多听 0～3 岁的宝宝，语言学习多偏向于“声音”的刺激，因此，小耳朵变成了同意新讯息地小雷达，“听”成为宝宝快速吸取语言的开端。如何让宝宝时是处在一个听外语的环境中呢？除了随时播放外语教材的CD 以外，目前市面上有许多外语儿歌CD，为小孩播放轻松欢乐的英语歌谣，会是一个专门好的入门方式。轻松欢乐的旋律加上浅显易懂的歌词，专门快 地，宝宝便能朗朗上口，轻松学会歌词中的单词和简单用语，并牢牢记住， 学习的速度将是显而易见的。 多看 除了听觉刺激的潜移默化之外，还能利用视觉上的刺激，来关心小孩强化学习印象。选择宝宝喜爱的卡通动画是一个专门好的方式。爽朗的动画、可爱的角色以及剧情的吸引，让小孩专门自然地进入虚拟的情境中，熟悉英语讲法，学会用句型，增强听、讲能力。建议家长一定要按照循序渐进的原则来进行。 家长也可在卡片上写上对应的英文名称，并张贴在家中用品上， 如在门上贴上写有“door”的卡片、在电脑上贴上写有“computer”的卡片， 时时提醒宝宝各种用品的念法。 多玩 “玩”是小孩注意力最集中、学习力最强的时候。通过游戏的方式， 免去压力，让小孩快欢乐乐地学习。因此家长要选择有启发性、互动性和趣味性的图书。年龄较小的幼儿可使用卡片关心小孩学习简单的单词。年龄稍大时，可利用多媒体互动的方式，通过动画、图像、声音、文字的组合，来引发小孩学习英语的爱好。 多讲 在日常生活中，家长能够接送小孩上下学的时候在车内播放英文童谣。吃饭时经常咨询小孩：“What is this?”让小孩明白肉是“meat”，鱼是“fish”。也能够用简单的英语同小孩交谈。