邯郸市2022届高三第二次模拟考试语文试题 参考答案.docx

PAGE 1 邯郸市2022届高三模拟考试试题 语文参考答案 1．C 【解析】“中国艺术歌曲与其他歌曲的最明显差别便是以高水准中文诗词为歌词”，而不是“高水准的歌词”。 2．C 【解析】A无中生有。是我国艺术歌曲受到戏曲的影响，才产生了“戏曲风格”。B判断错误。主体部分呈“并列式”结构。D条件不充分。即使再修改，它也只能在这些外在的形式上相似，然而因“歌词”不是“古典诗词”，将永远达不到艺术歌曲的效果。 3．B 【解析】根据中国艺术歌曲的定义，被唱的歌词应该是中国古典诗词，而《诫子书》不是古典诗词。 4．①材料一侧重论述中西艺术歌曲的不同，以及分析我国艺术歌曲的各种风格。②材料二侧重从歌词、伴奏、演唱表现方式三个方面比较中国艺术歌曲与其他歌曲的不同。（每点2分，意思对即可） 5．①意境上，“樯橹灰飞烟灭”突出了歌词“雄浑”的意境美。②伴奏上，“力度增强”“情绪爆发”与“声音延长的方式”形成对比变化，突出了伴奏具有与人声旋律同等的音乐表现力。③演唱表现方式上，“留白”突出了中国诗词“含蓄、内敛”的审美特质。（每点2分，意思对即可） 6．D 【解析】“这句话表现出萨赫勒荒原上人们对于生存的绝望”理解有误，此处写出了荒原上人们生存环境的恶劣和生存的艰难，更表现出了对像老郭一样的善良者的赞美。 7．D 【解析】“从冷静的旁观者的角度”理解有误，小说中的“我”是事件的见证者，也是亲历者，但并不是“冷静的旁观者”。 8．①萨哈意识到尼可得疟疾后仍把他抛下并拒绝“我”要救治尼可的请求，显得萨哈十分冷漠、无情无义；到最后“我”才意识到他并非不爱自己的孩子，而是要把“我”赶快拉到驻地，救治更多的病人。②有力地突出了萨哈心怀大义、大公无私的人物形象，增强了小说的可读性和艺术感染力。（每点2分，意思对即可） 9．①“短”主要指短篇小说篇幅短，格局“高”与“开阔”指小说的主题立意深广，用较少的文字表达深广的主题。（2分）②体现了医者大义与人性关爱。老郭和“我”放弃国内优渥的环境参加援非医疗活动，参与救助当地百姓，老郭甚至为此牺牲。③体现了生命的苦难与坚韧。文中对当地生活的描述和萨哈面对苦难生活的选择，体现了生命的艰难和人类面对艰难的勇气与坚韧。④体现了中非人民之间超越国界与文化的深厚情谊，勾勒出了人类命运共同体的精神图景。（②③④对主题的解读，任意两点即可，4分）（每点2分，意思对即可） 10．D 【解析】帝至永宁镇，谓侍臣曰：“闻寿州围解，农民多归村落，今闻大军至，必复入城。怜其聚为饿殍，宜先遣使存抚，各令安业。” 11．C 【解析】“文中指前者”错，应为“后者”。 12．C 【解析】“皇甫晖”是在赵匡胤攻打滁州城之前进城的，时间顺序错误。 13．（1）皇甫晖等在山下列阵，正和前锋作战时，赵匡胤带兵从山后出来，皇甫晖等大惊，逃跑进入滁州。（“陈”，“出山后”状语后置，“走”，各1分，句意1分） （2）世宗认为淮南之地一半已经归属于周所有，诸将的捷报每天都不断地送来，想要得到所有江北的土地，不肯答应罢兵。（“以”“日”和“尽得”各1分，句意1分） 14．①敌众我寡，不想让敌军发现自己兵力；②想要等敌军进攻时再出战打败他们。（一点1分，两点3分。意思对即可） 【参考译文】 显德三年（956年）正月庚子，世宗下诏亲征淮南。李觳攻打寿州，很久攻不下来。南唐刘彦贞带兵支援，率数百艘战舰开往正阳。李觳担心，退保正阳。世宗到达陈州，立刻派李重进带兵赶往淮上。刘彦贞向来骄贵，没有什么才能，不会打仗，在历次藩镇任上肆意贪污，积累了巨亿资财，用来贿赂权贵，因此魏岑等人争相称赞，所以周军入侵，唐主第一个就想起来用他了。刘彦贞听说李觳后退，大喜，带兵直抵正阳，旌旗辎重绵延数百里。李重进渡过淮河，在正阳东迎战刘彦贞，大破刘军，斩杀刘彦贞。世宗到达永宁镇，对侍臣说：“听说寿州解围，农民大多回村落去了，如今听说大军到了，必定再次入城。可怜他们聚到城中就会饿死，还是应该先派人存问安抚，让他们各安其业。”唐兵万余人在淮河边系船停泊，在涂山下扎营。庚申，世宗命赵匡胤攻打他们。赵匡胤派出百余骑兵靠近他们的营地然后假装逃走，引唐兵来追，事先则设下了伏兵，在涡口大败唐兵，斩杀都监何延锡等人，夺得战舰五十余艘。二月戊辰，世宗命赵匡胤兼程往袭清流关。皇甫晖等在山下列阵，正和前锋作战时，赵匡胤带兵从山后出来，皇甫晖等大惊，逃跑进入滁州。赵匡胤骑马指挥士兵渡河，直抵城下。皇甫晖说：“人各为其主，希望你可以让我排成阵列再战。”赵匡胤笑着答应了。皇甫晖整好军队率众而出，赵匡胤抓住马颈突然驰入军阵，大喊道：“我只要取皇甫晖，别人不是我的对手。”手持剑击中皇甫晖的头部，生擒了他，于是滁州平定。唐主派李德明、孙晟来见世宗，提出自己去除帝号，割让六州之地给后周，每年还送金帛百万以求罢兵。世宗认为淮