专题04 燃料及其燃烧-2020年中考化学上海一模分类汇编（学生版）.docxVIP

第四章 燃料及其燃烧20.1汇编（学生版） 燃烧的条件 第一部分 选择题 （青浦区20.1）16． 野炊时，小明发现篝火的火焰很小．于是他将木柴架空一些，这样做的目的是 A. 使木柴与空气充分接触 B. 升高木柴的温度 C. 降低木柴的着火点 D. 方便添加木柴 （静安20.1）27．要让木柴燃烧得更旺，通常要架空些，这样做的目的是 A．加快散热的速度 B．提高空气中氧气的含量 C．降低木柴的着火点 D．增大木柴与空气的接触面积 （嘉定区20.1）41．用下列装置进行实验。升温到60℃的过程中，仅①燃烧；继续升温到260℃的过程中，③燃烧。下列分析错误的是 A．①燃烧，说明白磷是可燃物。 B．对比①③，可说明红磷的着火点比白磷高。 C．对比②③，可验证燃烧需可燃物与氧气接触。 D．④未燃烧，说明无烟煤不是可燃物。 （松江区20.1）47．③能增大接触面积，易充分燃烧的是 （3） （选填“煤块”或“煤粉”）。 （崇明区20.1）42．有关燃烧与灭火的说法中，错误的是 A．炒菜时，油锅着火可用锅盖盖灭 B．水能灭火是因为水降低了可燃物的着火点 C．烧木柴时把木柴架空，有利于木柴与空气充分接触 D．在森林大火蔓延线路前开辟一条“隔离带”，以控制火灾 （虹口区20.1）36．点燃篝火时，将木柴架空些，目的是A．加快散热速度 B．提高空气中氧气的含量C．降低木柴着火点 D．增大木柴与空气的接触面积 （黄浦区20.1）35．“火上浇油”可以使燃烧更剧烈，其主要原理是 A．增加易燃物 B．增大氧气浓度 C．提高可燃物的着火点 D．增大物质的接触面积 （浦东新区20.1）40．有关燃烧和灭火的说法正确的是 A．可燃物在空气中才能燃烧 B．煤炭粉碎能使燃烧更充分 C．降低可燃物着火点可灭火 D．天然气燃烧符合“低碳”理念 （松江区20.1）45．用右图进行实验，说法正确的是 （已知：白磷着火点：40℃，红磷着火点：240℃） A．白磷和红磷一直不燃烧 B．甲试管塞上橡皮塞的目的是隔绝空气 C．甲乙对照能得出燃烧需要氧气 D．甲乙对照能得出燃烧需要温度达到着火点 （普陀区20.1）34．为了让煤充分燃烧，方法可行的是 A．碾成粉末 B．升高燃烧温度 C．加以湿润 D．加入石灰石 （长宁区20.1）23.工业上常把煤块粉碎后使其充分燃烧，其目的是 A.减少煤的浪费 B.减少氧气的消耗 C.减少二氧化碳的排放 D.减少酸雨的形成 第二部分 综合题 一、（徐汇区20.1）31.Ⅲ. 西气东输将改变居民的气体燃料结构，下表是几种气体燃料的价格和热值： 燃料 煤气 液化石油气 天然气 价格 1.4元/千克 6.0元/千克 1.8元/千克 热值 1.56×104kJ/kg 4.5×104 kJ/kg 3.9×104 kJ/kg 综合考虑，你将选择哪种燃料 （8） ，理由是 （9 ；燃料充分燃烧可以节约资源并减少对空气的污染。使燃料充分燃烧常用的两种方法是 （10） 、 （11） 。汽车尾气中的CO跟NO用某种纳米级的催化剂，催化可反应转化为两种气体，其中一种可参与植物的光合作用，另一种是空气中含量最多的气体。写出NO和CO反应的化学方程式 （12） 。 二、（闵行区20.1）25．兴趣小组在探究物质燃烧条件时，用一个集气瓶罩住燃着的小蜡烛，小蜡烛一会儿熄灭了。它为什么会熄灭呢？ 【提出猜想】 甲同学说：蜡烛燃烧耗尽了瓶内的氧气，所以蜡烛熄灭。 乙同学说：蜡烛燃烧后瓶内可能还有少量氧气，但由于 CO2浓度过高导致蜡烛熄灭。 【实验验证】 实验步骤 实验现象 实验分析 实验结论 (1)取一小块白磷(着火点为40℃)，放在一铝箔制的小盒中，然后放入装有生石灰的锥形瓶内（如图），点燃蜡烛。 燃烧的蜡烛一会儿就熄灭了 白磷燃烧需满足的条件： ①温度要达到着火点； ②（10） 。 （11）同学猜想正确 (2)待冷却后，打开分液漏斗活塞，向锥形瓶中注入少量水，立即关闭活塞。 铝盒中的白磷燃烧，放出热量，产生 （9） 。 【实验反思】 ① 在实验中，生石灰的主要作用有两个a. （12） ， b. （13） 。 三、（杨浦区20.1）26.（9分）利用以下装置进行“白磷燃烧的条件”的