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践行高效课堂 三：高效课堂的基本单元---学习小组 （一）、学习小组建设 1、关于学习小组长 A、定位： 助手、学习领袖、学习英雄。 B、要求： ①态度积极、率先垂范。 ②学习习惯好、学习能力强。 ③乐于助人、负责任。 ④组织、管理能力强。 ⑤集体荣誉感强。 C、职责： ①组织好每节课的自主、合作学习。②负责小组作业收交。 ③帮助B、C层，实现 “兵教兵”。④检查《成长日记》的落实。 ⑤监督各项班规的遵守情况。 ⑥记录好每天《积分记录》。 践行高效课堂 三：高效课堂的基本单元---学习小组 （一）、学习小组建设 2、建组原则 组内异质，组间同质 A、科学划分，六人一组，学习成绩均衡，分为AA、BB、CC三层，便于各小组公平竞争 。 B、合理搭配，让不同智力水平、思维方式、情趣特长的学生成为小组成员，达到能力互补，性别互补，性格互补。 C、都有小组名称、活动口号、组徽、组牌、组旗。 3、分工 承担一定角色，担负一定责任 A、每小组设常务组长、常务副组长、学科组长。 B、常务组长抓学习，常务副组长抓常规，分工合作。 C、学科组长每学科一名，具体负责本学科的各项学习工作，用以调动、激发每个学生的积极性。 践行高效课堂 三：高效课堂