高校青年教师教学能力的问题与对策.docVIP

PAGE PAGE 7 高校青年教师教学能力的问题与对策 摘要：青年教师逐渐成为高校教学工作的中坚力量，青年教师的教学能力直接影响高校人才培养质量和高校的可持续发展。目前，高校青年教师在师德观念、教学理念、教学方法及教学研究等方面存在诸多问题。提高青年教师职业道德素质，改革高校教师考核评价制度，构建多元化青年教师教学能力培训体系，加强教学检查和完善教学评价机制是提升高校青年教师教学能力的主要途径。 关键词：高校 青年教师 教学能力 “十二五”时期是高等教育转方式、调结构、实现内涵发展的关键时期。青年教师作为教学一线的主力军，加强青年教师的教学实践能力尤为重要。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》为高等教育的长远发展指明了方向，高等教育承担着培养高级专门人才、发展科学技术文化、促进现代化建设的重大任务。高等教育的发展水平很大程度取决于人才培养质量，而人才培养质量取决于拥有一支整体素质高、实践能力强、实践经验丰富的青年教师队伍。从教育部每年发布的《全国教育事业发展统计公告》得知，近十年我国高校教师人数增加了72.32万人，入职的青年教师占专任教师总数的53.8%。[1] [1] 张忠华，苏静雷．大学青年教师知识结构与教学能力状况调查研究[J]．国家行政学院学报．2013，(3) 一、高校青年教师教学能力存在的主要问题 价值取