顶岗实习教学心得体会《摸索的过程》.docx

摸索的过程 这一周最大的感觉就是走读班的孩子更是调皮。一直以来给住宿班的孩子上课。有些淘气的孩子，有些上课捣乱的孩子，却从没像现在的孩子这么调皮。就像指导老师说的这次实习我的经历丰富多彩，从初一到了初二，从住宿班到了走读班，接触形形色色的学生，跟他们用过各种办法，这段实习真的的收获很多。 这一周的上课总结出来对于上课捣乱的学生可以采取几个办法。首先一部分学生上课不认真听讲，最重要的原因是老师上课太无趣，学生在课堂看不到兴趣，必须从自身出发努力使课堂变得丰富多彩。当自身的课堂有了兴趣仍然有捣乱的学生时，老师一定不能发火，老师发火最容易引起学生的反感，可以停下来给他们讲点有兴趣的事情，调节一下气氛。有的时候还可以用提问的方式，看下面的同学讨论激烈，可以给他们一个舞台展示自己，留几道简单的题让他们来处理，站在讲台上讲给大家听，我发现效果很好，他在准备的过程就会安静下来耐心听老师说。另一方面给学生一个锻炼的机会。最后是一种很有效果的方法，在时间充裕的情况下可以尝试，让调皮的学生转换位置站在讲台上给大家上一趟完整的课，让他们来当老师，尝试了这个过程学生会有很大的转变。