【2022精品课件】公开课-《济南的冬天》-名师--完整课件.pptVIP

薄雪露粉色　( 害羞 ) 全白（镶银边） 白雪黄草（穿花衣） 松树的尖上顶白花（像看护妇） 山上 山尖 山坡 山腰 高 低 秀气 * 精品课件资料 薄雪覆盖下的山 —娇美秀丽 （按由高到低的空间顺序） 由高到低 * 精品课件资料 体会下列词语运用的准确性、生动性 顶： 写出了小雪后矮松的秀美姿态。 镶： 形象地写出了白色的山尖连接着蓝天的景观。 暗： 色彩不鲜艳，没有光泽，准确地描绘了冬天枯草的色彩。 穿： 拟人 的手法写出了雪、草覆盖的状态，给人以一种动态的生活实感。 羞： 用拟人手法描绘了雪景中的情和内在的美。 * 精品课件资料 济 南 的 冬 天 济南的“市树”（柳）和“市花”（荷花） * 精品课件资料 冬天是什么样？ * 精品课件资料 * 精品课件资料 * 精品课件资料 * 精品课件资料 注 音 济南（ ）着落（ ） 宽敞（ ）贮蓄（ ） 澄清（ ）暖和（ ） 发髻（ ）水藻（ ） 看护 ( ) 薄雪 ( ) Jǐ zhuó chǎng zhù chéng huó jì zǎo báo kān * 精品课件资料 ⑴响亮： ⑵温晴： ⑶出奇： ⑷安适： ⑸慈善： ⑹镶： ⑺贮蓄： ⑻澄清： ⑼空灵： 指天气极为晴朗、明亮，与上文“响晴”意义相近。 天气温暖、晴朗。 特别、不寻常。 安静而舒适。 原指仁慈、善良，对人关怀，富有同情心，本课指温和，合人心意。 把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘。 存放、积存。 本课指清亮，透明。 美妙无穷而不可捉摸。 * 精品课件资料 济南的冬天－阅读方法 写景抒情散文的阅读方法 “三问”： 写什么景？ 抒什么情？ 怎样写景抒情？ * 精品课件资料 背景知识 济南市简介 济南市是山东省省，会位于中国东部沿海，属于暖温带大陆性季风气候区，四季分明，日照充分 作者简介 老舍（1899-1966），现代著名作家，人民艺术家。原名舒庆春，字舍予，满族人。生于北京一个城市贫民家庭。代表作《骆驼祥子》、话剧《茶馆》等，他的作品收集在《老舍文集》中。本文约写于1930—1931年间，是作者在济南齐鲁大学任教时写的。 * 精品课件资料 济南的 ＿＿＿＿＿＿＿的 冬天 温暖 美丽 可爱 慈善 * 精品课件资料 济南的冬天－课文诵读 思考下列问题：1、济南的冬天总的特点是什么？2、文中具体描写了哪些景物？可以概括成哪几幅图画？3、作者是怎样展开对景物描写的？ * 精品课件资料 济南的冬天－作者的描写手法 1、温情 2、阳光下的小山（或阳光下济南全景） 小雪后的小山 济南冬天的水 3、从第二段开始展开对济南冬天景物的描写。具体方法是? 用“设若单单是有阳光，那也不算出奇”这个重要的过度句，转到对冬天山、水的描写。 * 精品课件资料 全文分为两大部分: 第一部分（第一自然段）通过对比突出济南的冬天的特点。 第二部分（第二至第五自然段）具体描绘济南冬天的美景。 * 精品课件资料 济南的冬天－第一部分（第一自然段） 1、写了什么？怎样写？ 2、抒了什么情？怎样抒？ 3、用对比有什么作用？ 4、对比来自哪？ 济南的天气。对比写法 赞美济南是个宝地。直抒胸臆 突出济南冬天特点：温晴以“奇迹”“怪事”引出“宝地” 作者的亲身感受 * 精品课件资料 济南的冬天－对比手法 作者运用了三组对比： 济南的冬天与北平的冬天比较 济南的冬天与伦敦的冬天比较 济南的冬天与热带地方比较 比较的结果是： 北平的冬天搅天风雪－而济南的冬天没有风声 伦敦的冬天云遮雾笼－而济南的冬天温暖响晴 热带地方的冬天日光永远火毒响亮－而济南的冬天温晴舒适 宝地 * 精品课件资料 ????1．朗读第2自然段，想想，文章怎样转入写阳光朗照下的山景。 ???? ????2．济南的这些小山有什么地理特征？ ??? ????3．作者怎样写出阳光朗照下的小山特别可爱？ ?小山把整个济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿，写出济南小山围城的地理环境。 用过渡句“设若单单是有阳光，那也算不了出奇”，转到写冬天的山。 用比喻、拟人手法及从人们的感受三个方面 * 精品课件资料 请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下 着阳光，暖和安适地 着，只等春风来把它们 ，这是不是个理想的境界？ 赏析：准确贴切地运用动词“晒”“睡”“唤醒”， 赋予济南老城人的情态（拟人），使之带 有生命的感觉和意味，更能表现冬天的济 南“暖和安适”的特点。 晒 睡