初中电学(17、18章)实验.docxVIP

电学（17、18 章）实验培训 姓名： 班级： 1、在探究“电流跟电压、电阻的关系”实验中，设计电路图如图甲所示． 根据图甲用笔画线代替导线将图乙实物连接成完整电路（导线不允许交叉）． 连接好电路，闭合开关，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压．若电 路中只有一处故障，造成这一现象的原因可能是 ． 探究“电流跟电压的关系”时，如何改变定值电阻两端的电压呢？ 晓彤的方案是：通过改变串联电池的个数来改变定值电阻两端的电压． 小雪的方案是：通过改变滑动变阻器的阻值大小，来调节自制电源两端输出的电压值． 你认为晓彤和小雪的方案哪个更合理，并简要说明理由． 2、 在“探究电阻上的电流跟两端电压的关系”实验中，定值电阻 R=50Ω，电源电压保持不变． 小明在连接电路的过程中，开关应 ． 小明根据电路图连接了如图甲所示的实验电路，检查时发现有一根导线连接有误．请在这根导线上打“×”， 并用笔画线代替导线，画出正确的连线（导线不得交叉）． 电路改正后，开始进行实验，闭合开关前，滑动变阻器滑片应移到 点． 闭合开关后，发现无论怎么移动滑片，电流表没有示数，电压表示数接近 3V，则故障原因可能是： ． 数据，画出了电阻的U﹣I 关系图象，如图乙所示，由图象可以得出结论： ；为了使结论更具有普遍性，小明还应该 ． 3、在“探究导体中的电流与导体两端的电压