119全国消防安全主题班会方案.docx

119全国消防安全主题班会方案 119全国消防安全主题班会方案1 (一)班会目的： 1.使学生知道一些简单的安全常识。 2.让学生掌握一些处理家中火灾的方法。 (二)活动地点：教室 (3)教育重点:学习防火常识，培养相关防范力量。 (四)班会流程： 1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演) 2、大家认真观察表演后讨论： (1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况) (2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救? 3、学习防触电知识的情景表演： (1)第二组代表表演： (2)大家认真讨论观察表演后讨论： a.提问：发生了什么事?他们是怎么做的? b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救? (五)巩固总结 1、火警、急救中心电话各是什么?着火打119，急救中心120。 2、一旦发生火灾或危险情况，保持冷静并迅速采取有效措施。 注意事项： 防火:不要在易燃物品(棉布、柴堆、柴堆、柴油汽油库等)附近玩火或燃放鞭炮。).注意合理使用(液化气)灶，电熨斗、电炉用完后立即拔掉插头。 (六)学生发表本节班会课的感想 (七)班主任总结 同学们，生活就像一根丝线，一头系着昨天，另一头系着明天。站在两端之间，我们知道，因为生活，我们才有今天，也因为今天，我们的生活得以延续。 生活中总有一些突发事件。这些突发事件并不可怕。可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天，我们的目的是培养每个人的意识和能力。在紧急情况下，我们可以用自己的经验和知识来保护自己和他人的生命。 119全国消防安全主题班会方案2 【班会目的】 1.了解火与人类的密切关系，知道火对人类造成的危害。 2.了解火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火和自救的重要性。 3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。 【班会准备】 1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。 2制作相关的课件。 3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命 安全第一”八个美术字。 一 谈话引入： 红色，一个大华盖。它一见风，就肆无忌惮地行动。没有嘴，它可以吃掉世界上所有的东西。它只怕雨，不怕风。(打击一种自然现象) 师生开展猜谜活动，激发学生学习兴趣。(答案:火灾) 师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。 二 生活中的防火 1.家庭用电 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。 1)认识电源总开关，学会紧急情况下切断电源。 2)不要用湿手触摸电器或用湿布擦拭。 3)电器用后应拔掉插头。 4)如有烟雾、火花、烧焦味等。，应立即关闭电器并停止使用。 5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 6)、不要用老化的电源。 2. 安全使用煤气 1)燃气具工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅里溢出的水浇灭，导致燃气大量泄漏，引发火灾。 2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。 3、 校园防火安全 1.防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题， 1)禁止在校园内玩火、开枪。 2)实验班要注意老师的要求，不要随意乱动药物。 3) 定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。 三、防火技能 1、火警电话“119”拨通后，要沉着、准确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品，说明报警人地姓名和电话号，报警后，安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆。 2.当煤气罐着火时，用浸湿的被褥和衣服盖住火，并迅速关闭阀门。 3、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。 4.灭火时，不要急于打开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。 四、灭火器使用方法 1、干粉灭火器：使用时，先拔掉保险销，一只手握住喷嘴，另一只手握紧压柄，干粉即可喷出。 2、1211灭火器:使用时先拔出保险销，再按住压杆开关，压杆就会打开密封的房间。在