基于主题性的课例研究，有效促进教师专业化成长 优秀专业论文.docx

PAGE 4 PAGE 基于主题性的课例研究，有效促进教师专业化成长 【摘 要】?开展“以校为本”的教学研究，是保证新课程实验向纵深发展的有效策略。目前，不少学校纷纷加大了校本教研的活动力度，校本教研在学校中已经显示出强大的生命力，无论教师、学生还是学校都焕发出勃勃生机。但在开展校本教研的过程中，同样也存在着许多问题和困惑，直接影响了教师的专业发展，为此，我校探索了“基于主题性的课例研究，有效促进教师专业化成长”举措，采取了积极而有效的措施：1、加大宣传教育力度，是调动教师参与主题性课例教研的积极性的前提。2、建立健全学校的教研网络，是教师参与主题性课例教研的保证。3、学习