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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 高一数学教师期末工作总结 　　1.合理运用教科书，提高课堂效益。对教材内容，教学时需要作适当处理，适当补充或降低难度是备课需要处理的。敏捷运用教材，才能在教学中少走弯路，提高教学质量。对教材中存在的一些问题，老师应仔细理解课标，对课标要求的重点内容要作适量的补充;对教材中不符合同学实际的题目要作适当的调整。此外，还应把握教材的度，不要想一步到位，如函数性质的教学，要多次螺旋上升，逐步加深。　　2.在课前预习中培育同学的自学技能。课前预习是教学中的一个重要的环节，从教学实践来看，同学在课前做不做预习，学习的效果和课堂的气氛都不一样。为了抓好这一环节，我常要求同学在预习中做好以下几点，促使他们去看书，去动脑，逐步培育他们的预习技能。　　(1)、本小节主要讲了哪些基本概念，有哪些留意点?　　(2)、本小节还有哪些定理、性质及公式，它们是如何得到的，你看过之后能否复述一遍?　　(3)、对比课本上的例题，你能否回答课本中的练习。　　(4)、通过预习，你有哪些疑问，把它写在数学摘抄本上，而且从来没有要求同学应当记什么不应当记什么，而是让同学自己评价什么有用，什么没用(对于个体而言)少数同学的问题具有肯定的代表性，也有肯定的敏捷性。这些要求刚开始实施时，还有肯定困难，有些同学还不够自觉，通过一个阶段的实践，绝大多数