高一化学教师个人总结.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 高一化学教师个人总结 高一化学老师个人总结1　　化学教学是讨论化学教学规律的一门学科。它的中心任务是使同学掌控知识，进展智能，形成科学的世界观，培育创新精神和创新意识。针对同学的基础和学习的接受技能各有不同，在教学过程中采用因材施教，教学上严格要求同学的同时，也严格要求自己。在整个学期的教学实施可以总结成以下几点。　　一。 进度统一，资料全都　　全班级一共6个班，每节课都坚持一起备课相互沟通看法，所以6个班的化学课进度都是同步的。而在选用的练习资料方面也是要求全都的，即使是印发的练习卷和每天布置的作业都是全都的。这样做可以在相同条件下对不同同学的学习状况有一种对比了解，更简单地实行因材施教。　　二。重视和合理运用课本　　化学课本是依据教学大纲系统地阐述教材内容的教学用书，抓住课本，也就抓住了基础知识，所以对课本中的主要原理，定律以及重要的结论和规律着重去看、去记忆。同时还留意学习化学中讨论问题的方法，掌控学习的科学方法比掌控知识更重要。由于它能提高学习的思维技能。要求同学看书和程序一般分三步走。1。全面看 2。抓关键 3。理思路；也就是说从整体到部分到整体，即整体感知，部分探究，整体理解。　　三。新课的讲授实行放慢走多回头　　同学接受新知识总有一个过程，并不是今日讲完了他们明天就会学会，所以在新课