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专题(5)电路故障分析1(简单电路)
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类型1 串联电路故障分析
专题五┃电路故障分析1(简单电路)
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专题五┃电路故障分析1(简单电路)
例1 2016·临沂 在如图ZT5-2所示的电路中,闭合开关S后,两灯都不亮,电压表有示数,电流表无示数,则该电路故障可能是( )
A.电流表短路
B.灯泡L1断路
C.灯泡L2短路
D.灯泡L2断路
[解析] 由题图可知,两灯串联,电压表测L1两端的电压。闭合开关S后,L1、L2都不亮,电流表无示数,说明电路断路;电压表有示数,说明电压表两端能与电源两极连通,则故障原因是灯泡L1断路。
B
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例2 如图ZT5-3所示的电路,闭合开关S,灯L不发光,电流表有示数,电压表无示数,则电路故障可能是( )
A.电阻R短路
B.灯L短路
C.灯L的灯丝断了
D.电阻R的接线柱接触不良
B
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专题五┃电路故障分析1(简单电路)
变式1 小明利用如图ZT5-4所示的电路测Rx的电阻。连接好电路后闭合开关,无论怎样调节滑动变阻器的滑片,电流表指针几乎无偏转、电压表示数接近电源电压,出现这种情况的原因是( )
A.Rx短路 B.Rx断路
C.电流表断路 D.滑动变阻器断路
B
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专题五┃电路故障分析1(简单电路)
变式2 如图ZT5-5所示是小明同学测定小灯泡电阻的电路图,当闭合开关S时,发现灯不亮,电流表、电压表均无示数。若电路故障只出现在灯L和滑动变阻器R中的一处,则下列判断正确的是( )
A.灯L短路 B.灯L断路
C.滑动变阻器R短路 D.滑动变阻器R断路
[解析] 如果灯L短路,灯不亮,电压表无示数,电流表有示数,故A不符合题意。如果灯L断路,灯不亮,电压表与电源两极之间是连通的,电压表有示数;电压表的电阻很大,使得电路中的电流几乎为0,电流表无示数,故B不符合题意。如果滑动变阻器R短路,灯亮,电压表和电流表都有示数,故C不符合题意。如果滑动变阻器R断路,灯不亮,电流表和电压表都无示数,故D符合题意。
D
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专题五┃电路故障分析1(简单电路)
变式3 2016·宜昌 如图ZT5-6所示的电路中,当开关闭合时,两灯正常发光。使用中发现两灯突然熄灭,电流表无示数,电压表示数增大,则故障可能是( )
A.灯L1被短接 B.灯L2被短接
C.灯L1断路 D.灯L2断路
D
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专题五┃电路故障分析1(简单电路)
变式4 2017·内江 某同学连接的电路如图ZT5-7所示,闭合开关后,无论怎样调节滑动变阻器,灯泡L1、L2都不
亮。他用电压表进行电路故障检测,把电压表并联接在某两点之间,测试结果如下表所示。则可以判定电路中的故障是( )
A.灯泡L1短路
B.灯泡L2短路
C.de段开路
D.be段开路
C
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类型2 并联电路故障分析
【规律总结】 并联:如果是并联电路发生故障,初中物理只考断路(短路会导致电源短路,一般不考),一般电流减小或用电器不工作的支路就是断路的位置。如图ZT5-8所示,有两种可能:
第一种:R1断路,I1=0(变小),I2(不变),I(变小),
U(不变);
第二种:R2断路,I2=0(变小),I1(不变),I(变小),
U(不变)。
专题五┃电路故障分析1(简单电路)
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专题五┃电路故障分析1(简单电路)
例3 如图ZT5-9所示的电路中,闭合开关S,灯L1不发光,灯L2发光,电流表无示数,电压表有示数,则电路故障可能是( )
A.L1短路 B.L1断路
C.L2短路 D.L2断路
B
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专题五┃电路故障分析1(简单电路)
变式1 2017·南京 如图ZT5-10所示的电路中,闭合开关,甲、乙两灯泡均发光,过一会儿,其中一个灯泡突然熄灭,但两电表仍明显偏转,造成此现象的原因可能是( )
A.甲灯泡短路
B.乙灯泡短路
C.甲灯泡断路
D.乙灯泡断路
C
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专题五┃电路故障分析1(简单电路)
变式2 在如图ZT5-11所示的电路中,电源
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