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- 2022-05-21 发布于四川
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大班语言《我和我的外婆》活动方案
活动目标:
1理解故事内容,用连贯,完整的语言描述画面内容。
2、尝试与同伴合作复述故事。
3、体验祖孙之间浓浓的爱的情感。
活动准备:
相片做出课件,幼儿活动材料,CDo活动过程
一观看课件,激发兴趣。
幼儿观看外婆的相片并讨论。
教师:猜一猜,这是谁的外婆?
教师:你喜欢你的外婆吗?为什么?
二、观察幼儿活动材料,分段感知故事内容。
1、观察图一,幼儿讨论交流,教师讲述故事第一段。
教师:“我”在做什么?
教师:猜一猜 是谁打来的?
教师:你觉得外婆会说什么?
2、观察图二,幼儿讨论交流,教师讲述故事第二段。
教师:“我”出门了,要去哪里呢?
教师:是怎么去的呢?
教师:“我”走的这条路像什么?
3、观察图三,幼儿讨论交流,教师讲述故事第三段。
教师:“我”和外婆在做什么?
教师:毛线是什么样的?怎么绕的?
4、观察图四,幼儿讨论交流,教师讲述故事第四段。
教师:外婆送给“我”什么礼物?
教师:织围巾的毛线是从哪里来的?
5、观察图五,幼儿讨论交流,教师讲述故事第五段。
教师:“我”送给外婆一件礼物,猜猜是什么?
教师:“我”画的外婆是什么样的? “我”和外婆在做什么?
6、观察图六,幼儿讨论交流,教师讲述故事第六段。
教师:“我”和外婆在做什么?外婆会对我说什么?
三 播放课件,完整欣赏故事,有耳聆听思考。
教师:“我”和外婆的关系怎么样
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