高考语文看图作文.pptxVIP

高考语文看图作文;116《作文分论之看图作文》;漫画里有大千世界;漫画里有五味人生;漫画让我们发现;漫画让我们思考;高考作文辅导; 一、相关背景介绍; 2、专家意见 重庆市教科所语文教研员钱金涛在相关会议中多次强调今年必须密切注意看图作文的写作。 上海《新闻晨报》也登载出专家分析：“现在人们的生活节奏较快，许多人都习惯于以看图来代替阅读文字。面对生活中普遍存在的这种读图现象，我以为高考作文题如果用看图作文这种方式可能更好。”(周子民);3、相关知识;二、??图作文的写作;细心审阅画面，包括标题文字;2、想（想透） 想一想，图上画的是一件什么事物，对画面所表达的主要内容先有一个大概的了解。再细看画面，了解事情发生的环境、地点，从景物和人物的衣着，还可以分析出事情发生的时间；细看人物的穿戴和身材，想一想人物的身份，年龄和职业；细看人物的动作，想一想他们在干什么，是怎样干的；细看人物的表情，想一想人物的思想感情。然后想一想整幅图画说明一个什么问题，作者画这幅画的目的是什么？; 留心各种的事情，多看看，不看到一点就写。 ——鲁迅;画意解说; 根据漫画进行联想与想像，变换角度看漫画，联系现实挖掘漫画的最佳寓意，提炼出自己的论点。 这儿的论点一定要与所供图画的内容紧密相关，否则就会离题，就不是看图作文了。中心论点要明确，不能含糊，用语要简洁。这一步很重要，因为论点是文章的灵魂和统帅，论点的正确与否，关系到文章的成败。;面对这幅画，你想到了些什么？; 1、 优质服务之花只有真正扎根于服务群众的土壤才能够常开不败 2、形式主义要不得 3、把“春天”留住 4、形式主义产生的根源 ;图画作文的写作;1、看（看懂） 细心审阅画面，包括标题文字 2、想（想透） 整幅图画说明一个什么问题，作者画这幅画的目的是什么？ 3、炼（提炼论点） 联系现实挖掘漫画的最佳寓意，提炼出自己的论点。 4、写（构思成文） 根据要求联想，综合构思成文。;三、小试身手;问路——有感于信任危机;相应观点： 1、社会呼唤诚信 2、打假势在必行 3、当人与人只剩下猜忌时，我们还有什么 4、去假求真;第23页/共41页;相应观点： 1、教育——怎样撑起我们的明天 2、必须真正重视教育 ;攀比;相应观点： 1、盲目攀比不可取 2、虚荣会付出代价 3、量力而行;第27页/共41页;相应观点： 1、尊重别人就是尊重自己 2、因为尊重而存在;第29页/共41页;相应观点： 1、应试教育可以休矣 2、教育必须重视个性 3、救救孩子;某些“改革者”;相应观点： 1、嘴上的巨人，行动的矮子 2、改革需要实干家;第33页/共41页;相应观点： 1、抓住机遇，付诸行动 2、行动、行动、行动 3、改革必须抓住机遇，实实在在地干，而不要做无谓的争吵和空谈;在强者面前;相应观点： 1、见贤思齐，不甘落后 2、哭泣、嫉妒、追赶;四、考题预测;可能出现的题型;2、与话题结合类 这幅漫画引起你的哪些感受和思考？请根据自己对生活的观察、体验和思考，以漫画立意为话题（以“荣誉”为话题），写一篇作文。 注意：角度自定，文体自选，题目自拟，不少于800字;再见