学习思维导图的心得体会3.pdf

。 学习思维导图的心得体会 今天有幸听了杨艳君老师的思维导图，她从 “道、 法、术、器”四个层面讲解了思维导图的理念、概念、绘制 和模式等基础知识。通过圆形图、气泡图、树形图、流程图 等八种基础思维模式图的展示，她指出，思维导图能够整理 和激发人的思维，促进思维的聚合与发散，具有点、线、面、 图、彩的特点，是可视化的思维工具。其中，“点”是中心， “线”是联系，“面”代表结构，“图”讲究情景，而“彩” 着眼于情感。 通过学习我知道思维导图是 一种表达发射性思维的 有效的图形思维工具。它的中央是一个核心概念或者图像。 然后，再沿着几个代表主要思想的支干探讨下去，所有的主 要思想都是和中心思想关联的。思维导图是表达发射性思维 的有效的图形思维工具 ，它简单却又极其有效，是一种革 命性的思维工具。思维导图运用图文并重的技巧，把各级主 题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键 词与图像、颜色等建立记忆链接。思维导图充分运用左右脑 的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与 艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限 潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。 精选资料，欢迎下载 。 思维导图是一种将放射性思考具体化的方法。我们知道 放射性思考是人类大脑的自然思考方式，每一种进入大脑的 资料，不论是感觉、记忆或是想法——包括文字、数字、符 码、香气、食物、线条、颜色、意象、节奏、音符等，都可 以成为一个思考中心，并由此中心向外发散出成千上万的关 节点，每一个关节点代表与中心主题的一个连结，而每一个 连结又可以成为另一个中心主题，再向外发散出成千上万的 关节点，呈现出放射性立体结构，而这些关节的连结可以视 为您的记忆，也就是您的个人数据库。 所有的思维导图都有一些共同之处：它们都使用颜色; 它们都有从中心发散出来的自然结构;它们都使用线条，符 号，词汇和图像，遵循一套简单、基本、自然、易被大脑接 受的规则。 使用思维导图，可以把一长串枯燥的信息变成彩色的、 容易记忆的、有高度组织性的图画，它与我们大脑处理事物 的自然方式相吻合。使学生的学习变的简单，节省时间，形 成一个思维的切面，或全景图，汇集了所有思维精华，抓取 了所有的问题要点，让问题的分析更加条例性，提高问题分 析的效率。 精选资料，欢迎下载 。 在以后的教学中，我会逐步把杨老师的思维导图和思维 图运用于教学中，提高学生的学习效率，培养学生的思维能 力。 精选资料，欢迎下载 。 Welcome !!! 欢迎您的下载， 资料仅供参考！ 精选资料，欢迎下载