2022年中考历史总复习 第一部分教材知识梳理 模块三中国现代史 主题五国防建设与外交成就.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 PAGE 1 主题五　国防建设与外交成就 时空坐标 名师考点精讲 考点一　陆、海、空军的建设　导弹部队的发展[10年1考]　新时代强军之路八下P76~P80 课标内容:通过新中国成立60周年庆典阅兵仪式上展出的武器装备,了解国防和军队建设的成就。 新中国 军队建设 陆军 经过几十年的发展,现代化水平大大提高,发展成多兵种的现代化部队,武器装备不断更新 海军 建立 新中国成立前夕,中国人民解放军的第一支海军部队——华东军区海军[1]建立;新中国成立后,建立了东海、南海和北海舰队 发展 (1)1971年,我国自行研制的导弹驱逐舰[2]完成了多次科学试验和对外出访任务。接着,海军又陆续装备了我国自己制造的核潜艇[3]。1974年,第一艘核潜艇被装备于我国海军 (2)20世纪90年代,海军已由水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆战队等多兵种组成 (3)2012年9月,我国第一艘航空母舰“辽宁舰”[4]交接入列 作用 保卫我国领海主权,维护祖国海洋权益和祖国统一 空军 建立 人民空军[5]是在陆军的基础上建立起来的 发展 (1)20世纪50年代初,空军部队已拥有各种飞机3000多架。空军刚刚诞生,就面临抗美援朝战争的考验。中国人民志愿军空军在抗美援朝[6]战争中取得了辉煌战绩 (2)1956年,我国仿制成功歼?5型歼击机[7],后又制造了各种型号的歼击机、轰炸机和强击机。 (3)改革开放以来,我国自行研制和引进了一批新型飞机,空军的现代化建设有了新的飞跃 作用 保卫祖国领空,维护国家安全 导弹 部队 目的 新中国成立后,为了打破核垄断、维护国家安全 成立 1966年,中国组建第二炮兵部队[8](2015年,更名为火箭军[9]) 职责 主要担负遏制他国对中国使用核武器、遂行核反击和常规导弹精确打击任务 地位 是中国战略威慑的核心力量 构成 由核导弹部队、常规导弹部队、作战保障部队等组成,装备了东风系列弹道导弹和长剑巡航导弹 作用 成为维护国家安全的重要基石;为维护世界和平和反对霸权主义贡献了重要力量;标志人民军队现代化建设进入一个新的发展阶段,走上了科技强军之路 续表 新时代强 军之路 背景 面对强国强军的时代要求,我国国防和军队建设不断推进。2014年,全军政治工作会议在福建古田[1]召开,强调军队政治工作要为新形势下的强军目标提供坚强政治保证 实施 (1)2016年,中国人民解放军成立五大战区[2],即东部战区、南部战区、西部战区、北部战区、中部战区,构建军队联合作战体系 (2)中国人民解放军调整组建五大军种[3],即陆军、海军、空军、火箭军、战略支援部队[4] 意义 (1)国防和军队改革取得历史性突破,形成军委管总[5]、战区主战[6]、军种主建[7]的新格局 (2)军队组织架构和力量体系实现革命性重塑,国防和军队的现代化建设取得巨大成就 认识 既是综合国力不断提高的表现,也为社会主义现代化建设提供了强有力的保障,筑起了中华人民共和国的钢铁长城[8] 横向复习·中国共产党领导的人民军队建设 考点二　独立自主的和平外交政策[10年4考]　和平共处五项原则[10年2考]　“求同存异”方针[10年3考]八下P81~P83 课标内容:知道中国独立自主的和平外交政策。 独立 自主 的和 平外 政策 提出 背景 (1)国内:中华人民共和国成立后,我国积极开展外交活动,同苏联[9]等国家建立了外交关系 (2)国际:美国等一些帝国主义国家对中华人民共和国采取敌视态度,实行外交孤立政策、封锁和禁运 概况 中华人民共和国成立以后,奉行独立自主的和平外交政策[10] 影响 使我国的外交事业取得了重大成就,增进了世界各国对我国的了解,树立了中国良好的国际形象 和平 共处 五项 原则 发展 过程 (1)提出:1953年底,周恩来[11]在接见印度[12]代表团时首次提出 (2)发展:1954年,周恩来总理在访问印度和缅甸时,分别同印度总理尼赫鲁、缅甸总理吴努发表联合声明,双方一致同意以和平共处五项原则[13]作为指导中印、中缅两国关系的基本原则 内容 互相尊重主权和领土完整[14]、互不侵犯[15]、互不干涉内政[16]、平等互利[17]、和平共处[18] 影响 在国际上产生深远影响,被世界上越来越多的国家接受,成为处理国与国之间关系的基本准则 “求同 存异” 方针 提出 时间 1955年 相关会议 万隆会议[19](第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非会议[20]) 背景 (1)第二次世界大战后,民族解放运动空前高涨,越来越多的亚非国家取得独立。这些国家都面临巩固政权、发展经济的共同问题 (2)独立的亚非国家不愿卷入大国之间的军事冲突 概况 针对帝国主义破坏万隆会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧,周恩来提出“求