仁爱版七年级英语下册教案：U6T3SC教案.pdfVIP

基于“课程标准、中招视野、两类结构” 七（下）Unit6Topic3 Section C 教案设计 （新授课） 一、 学习目标确定的依据： 1、课程标准相关要求: 《英语课程标准》（2011 年版）要求学生能够会读会写知汉意 的单词和短语,在阅读的基础上培养学生的写作能力，综合发展学生的语言技能。 单词 safe hurt lose cross sig before both third last careful ticket speed fast 短语 lose ones life obey the traffic rules Be careful a ticket for speeding keep safe 语法 祈使句 2、教材分析： 通过阅读的方式巩固指路问路句型，以此培养学生的阅读能力。 3、中招考点： 祈使句是中考中的常考点，学生容易对此掌握不太好。 4、学情分析： 通过前面的学习，学生对问路指路句型有了一定的了解，并能简单谈论指路句型，但还未 全掌握此句型，较少接触祈使句句型。