大班语言公开课教案《贪吃的小猫》（中）.docVIP

PAGE PAGE 1 大班语言公开课教案《贪吃的小猫》（中） 　　一、设计意图： 　　数量短语的学习和运用对于大班的孩子来说有一定的难度，我在活动设计中运用了百宝箱、造火车等游戏，让孩子们在玩中学，在学中玩。 　　二、活动目标： 　　1、学习运用量词短语：如times;根香肠、times;个面包、times;包土豆片等，丰富词汇； 　　2、能运用恰当的语气有感情地、流畅地朗读故事读本； 　　3、进一步理解贪吃、贪婪的含义； 　　三、活动准备： 　　1、大书《贪吃的小猫》、音乐磁带、百宝箱一个； 　　2、字卡：几根香肠、几个小面包、几块巧克力、一瓶胡椒粉、几包土豆片等； 　　3、多媒体课件（小猫表情图若干） 　　四、活动过程： 　　（一）欣赏多媒体课件，谈话导入。 　　--请幼儿欣赏多媒体课件,引导幼儿仔细观察小猫的表情、动作、体态。 　　--师：我们也上过一本关于小猫的读本，你们还记得是哪本书吗？ 　　（二）教师出示大书并引导幼儿回忆故事内容，重点引导幼儿观察小猫的表情、动作。 　　--师：这本书里讲的是谁的故事？它跟在妈妈身后吃了哪些东西？它首先偷吃了什么？它是怎么吃的？接下来妈妈又买了什么？小猫吃完土豆片的表情又是怎样的呢？等等。 　　--教师逐页展示大书，教师示范指读。 　　--教师引导幼儿进一步理解贪吃、贪婪的含义。 　　教师提问：为什么说这是一只贪吃的小猫？你是怎么理解贪吃的？小朋友再想象一下小猫贪吃的样子，我们一起来学学看。 　　--师生共同指读。 　　（三）在音乐声中传阅小书，师生共同指读小书。 　　--幼儿分男女轮读小书；--幼儿自主阅读（教师引导幼儿带着任务读小书：仔细观察妈妈都买了哪些食物？仔细观察小猫由瘦到胖的体态变化。） 　　（四）游戏：百宝箱，复习读本中的数量短语。 　　--教师请小朋友在百宝箱里取一样东西，并用读本中学过的数量短语告诉大家：你拿到了什么东西？教师在小朋友拿到食物后出示字卡并请小朋友快速找到在哪一页，并请小朋友说说生活中还有哪些东西可以用几个、几块、几包等数量短语来说。 　　（五）结束活动。 　　--教师：小朋友这本书有趣吗？那我们把书带回去和爸爸妈妈一起分享，把分享的过程录下来带到幼儿园我们一起欣赏。 　　--请小朋友听音乐将书传上来。 推荐阅读： 小班数学活动教案《小猫咪咪》 大班音乐公开课教案《小猫圆舞曲》 中班社会活动教案《小狗小猫会伤人》 幼儿园小班数学活动教案《小猫抓鱼》 大班安全教育教案《小猫小狗会伤人》