《嵌入式系统原理及应用》实验教学大纲（本科）.docVIP

《嵌入式系统原理及应用》实验教学大纲 一、课程基本情况 课程代码：1031139022 课程名称（中/英文）：嵌入式系统原理及应用/ Principle and Application of Embedded System 课程类别：专业必修课 课程性质：必修 课程类型：课程实验 总学分：48 总学时：40 实验/实践学时：8 适用专业：电子科学与技术 适用对象：本科 先修课程：程序设计基础，电路，模拟电子技术，数字电子技术 开课学院：电气工程与自动化学院 二、课程简介 本课程是电子科学与技术专业的专业必修课，着重于专业技能的训练，使学生熟悉嵌入式系统基础，熟悉基于ARM9处理器的嵌入式应用系统的组成，掌握基于Linux的设备驱动程序和系统程序的设计方法等内容。 三、实验教学目标 通过本实验课程进一步了解和巩固课堂上所学到的理论知识。熟悉嵌入式系统的基本结构。掌握嵌入式处理器的基本编程方法。了解Linux操作系统及其基本指令。掌握嵌入式Linux下的C语言程序设计和调试的基本方法。 四、实验项目及学时安排 序号 实验项目名称 实验 学时 实验 类型 实验 要求 每组 人数 备注 1 开发环境的使用 2 验证性 必做 3-5 2 LED控制实验 2 设计性 必做 3-5 3 安装LINUX、练习LINUX基本命令 2 验证性 必做 3-5 4 Linux下C语言程序设计 2 综合性 必做 3-5 注： 1．实验类型：分“演示性”、“验证性”、“综合性”、“设计性”、“创新性” 2．实验要求：分“必做”、“选做” 3．每组人数：指教学实验项目中在每套仪器设备上同时完成本实验项目的人数。如2人合用一台显微镜，则每组人数为2人；5人合用一台仪器则每组人数为5。 五、实验内容 实验一 开发环境的使用 实验目的： 熟悉ARM系统的程序设计方法，编写、运行、调试一个程序。 实验设备： 电脑，实验箱 实验内容及步骤： 了解开发环境硬件部分的组成，设置、数据线和接口的连接并正确连接设备和设置设备。 学习安装开发环境软件部分并正确设置参数。 用开发环境编写一个能在实验板上运行的简单程序并下载到实验箱上运行。 实验二 LED控制实验 实验目的： 编写、运行、调试一个使用接口控制LED的程序。 实验设备： 电脑，实验箱 实验内容及步骤： 编程源程序，按照要求控制实验平台的发光二极管，使它们有规律的点亮和熄灭。 编译程序，如果有错误，修改源程序再编译，直至编译成功。 3. 正确连接并设置实验箱，经程序下载到实验箱上运行。 实验三 安装LINUX、练习LINUX的基本命令实验 实验目的： 掌握linux操作系统的基本使用方法。 实验设备： 电脑，实验箱 实验内容： 在电脑上安装虚拟机。 在虚拟机上安装Linux操作系统。 熟悉至少10个Linux命令的使用方法，尝试采用n，获取帮助。 建立目录结构，用常用的编译器输入文件内容并保存。 实验四 Linux下C语言程序设计实验 实验目的： 掌握开发环境，编写程序。 实验设备： 电脑，实验箱 实验内容： 用C语言LED灯的驱动程序并编译到内核中。 用新的内核更新实验箱的操作系统内核 编写可调用LED驱动的应用程序并下载到实验箱运行。 六、实验报告格式 实验名称 （一）实验目的 （二）实验设备 （三）实验内容及步骤 （四）结果与分析 （五）问题讨论 七、考核 考核以学生理论知识掌握程度、操作能力和实验报告的撰写情况这三部分来评定的。其中，理论知识占综合成绩的20%，操作能力成绩占50%，实验报告成绩占30%。 八、教学资源 实验指导书：《基于S3C2410嵌入式MDK开发实验与实践》，《基于S3C2410嵌入式Linux开发实验与实践》；深圳市英蓓特信息技术。 参考书： 黄智伟等编著， ARM9嵌入式系统设计基础教程，版， 北京航天航空大学，2013《电子工程设计基础》实践教学大纲 一、课程基本情况 课程代码课程名称（中/英文）：电子工程设计基础/ Foundation of Electronic Engineering Design 课程类别：专业课 课程性质：必修 课程类型：实践课 总学分：2.5 总学时：40 实验/实践学时：40 适用专业：电子科学与技术 适用对象：本科 先修课程：《电路与磁路》、《模拟电子技术》、《数字电子技术》等 开课学院：电气工程与自动化学院 二、课程简介 1.课程任务与目的 《电子工程设计基础》课程以工程实践教学和学生团队自主学习为主，以实用电子系统（产品）设计、制作技能为培训目的，与电子设计竞赛、大学生科技作品竞赛等学科竞赛的培训紧密结合的专业素质训练选修课程。 《电子工程设计基础》课程的作用是训练学生掌握在进行电子工程设计中具备的各种技能。本课程是