高二、4家长会课件.ppt

我们重视学生的成长，而不仅仅是成功；我们重视学生的人格，而不仅仅是成绩；我们重视学生的创新，而不仅仅是接受；我们重视学生的终身，而不仅仅是现在。 老师的教学理念 关注班上每一个学生 没有最好，只有更好！ 班级没有后进生 不以一时成败论英雄。 希望每个人都有好前途 培养有理想抱负的人 培养良好的道德品质 培养良好的心理素质 培养良好的学习习惯 严格要求, 自主管理 让每一位学生都健康成功! 温馨提醒 离2015年高考仅有 380天 一起撑起一片湛蓝的天 家长会的内容安排： 一. 期中考试成绩分析 二. 班级情况介绍 三.分析明年高考形式 四.浅谈一轮复习 对家长们的几点建议 家长教师交流 港中数学网　收集整理 港中数学网　收集整理 港中数学网　收集整理 港中数学网　收集整理 * * * * 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？ * 一轮复习重要性 透过成绩找问题: 有些学生学习没有预习，上课注意力不集中，做小动作、讲闲话，看窗外，不愿意做笔记，课堂效率低。 在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用午休时间和自习课时间学习。 放学之后，没有及时回家，在外玩，很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。 周末、假期时间过于放松。先玩再学习。前松后紧，质量差。而有些成绩不错的学生，作业多得快，好。 透过成绩找问题: 有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。 作业时，懒得翻书，再看一眼，只求任务完成。如果有同学已经完成时，要么拿起来就抄，否则就随便乱写搪塞老师。 透过成绩找问题: 学校教育离不开正确家庭教育的配合，一分耕耘，一分收获。倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。 希望家长主动监督其学习的时间和学习的自觉性。 教育是双向的，必须家庭和学校积极配合才可能取得成效。 透过成绩找问题: 一、2015年高考形式无变化 了解高考 1、高考实行“三+理 综+1” ⑴ 三：语文、数学、外语、（各150分），共450分。 ⑵ 理综：物理（ 110 分）、化学（ 100 分）、生物（ 90 分），共300分。 2、共计：750分 3、高考在每年6月7、8、9日举行。 辽宁省近三年高考各批次成绩 辽宁2013年普通高校招生分数线 科类/批次 一本 二本 三本 提前专科、高职 理工类 538 470 415 260 辽宁2012年普通高校招生分数线 科类/批次 一本 二本 三本 提前专科、高职 理工类 517 445 388 316、245 辽宁2011年普通高校招生分数线 科类/批次 一本 二本 三本 提前专科、高职 理工类 520 452 390 340、248 二、反思篇 反思一: 1、这次考试在个人名次上发生了一些明显的变化，原因为何？ 2、我们也有不少同学在考试前也投入了大量精力，但未收到如期效果。 3、一轮是重中之重，怎样更好地落实基础。 反思二:基础复习显露出的问题： 1.在这次考试后，我们发现有些同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视的是语文，英语,生物,因为这三科拉的分数最多. 由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。 2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。 3.基础掌握不扎实。 反思三:  1、高二的学生的特点：浮躁，思想偏激，精神懈怠。 2、责任感较差，自我为中心，成绩不好，不让老师说。 3、学习方法需要调整，没有计划。 4、学习态度不好，效率不高，不会合理利用时间 5、成绩相比较稍后的学生自信心不够。 6、放松学习，临考试才匆忙复习 7、个别学生缺乏学习动力，学习习惯懒散。 三、展望篇 关于分数和压力问题 分数很重要，我们始终把学习成绩看作是学生素质中最重要的一个方面，但不应该是我们教育的全部,更不应该是我们评价孩子的唯一砝码。 需要的是交流，共同寻找解决问题的措施。 对自觉性不强的孩子需要给必要的适当的压力，但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理想的孩子，不要再施加压力了（讲究方法 、适当的鼓励），否则会适得其反。现在全国不断有中学生因为学习负担重、心理压力大离家出走而精神错乱、甚至跳楼自杀的案例，应该引起我们老师和父母的高度重视。我们作为老师的只能正确引导，不能做别的，现在的孩子们学习真的很