高二年级家长会PPT课件.ppt

* 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？ * 家长会的主要内容： 1、期中考试成绩分析 2、班级现在存在的问题及解决方案 3、给家长的几点建议 一、期中考试成绩总结 1、班级平均分 语文：91.86 最高：97.63（-5.77） 英语：88.99 最高：97.48（-8.49） 数学：82.08 最高：84.15（-2.07） 物理：52.89 最高：57.79（-4.9） 化学：58.16 最高：62.02（-3.86） 生物：59.19 最高：63.20（-4.01） 100+ 穆 妮： 上升167 郭 磊： 上升100 张 斌： 上升117 李明明： 上升189 徐昊天： 上升181 李吉宁： 上升212 张冬杭： 上升142 张宇梁： 上升164 2、成绩进步显著的同学 50+ 王艺璇： 上升81 刘璐璐： 上升87 陈鹏儒： 上升66 马奥博： 上升73 王红丽： 上升67 陈雨佳： 上升78 王天琦： 上升56 2、成绩进步显著的同学 3、据此推测高考情况 按今年来高考的数据统计，我校一本（重点）人数在420人左右，二本人数在720人左右。以此推测我班近两次考试情况： 一本（重点）： 第一次月考：34人 期中考试：28人 一本二本累计： 第一次月考：53人 期中考试：55人 4、重点成绩的临界生 马奥博 周 亮 宋依燃 李林峰 赵 硕 李东洋 王 昶 晏红梅 陈小北 赵程夷 孙业武 吕方鸣 二、反思存在的问题 1、语文英语成绩下滑明显 语文：91.86 最高：97.63（-5.77） 英语：88.99 最高：97.48（-8.49） （1）态度：学科轻视、无视；对老师的态度。 （2）语言学科学习浮躁，不会运用技巧。 （3）不能完成作业，听课态度一般。。 2、学习状态低迷 （1）课堂上注意力不集中，作业不及时完成。 （2）部分女生钻牛角尖，长期为小事烦恼。 （3）没有良好的作息时间。 （4）目标性不强。 2、学习状态低迷 （1）课堂上注意力不集中，作业不及时完成。 （2）部分女生钻牛角尖，长期为小事烦恼。 （3）没有良好的作息时间。 （4）目标性不强。 3、不懂得学习规律 听懂了 记住了 学会了 掌握了 认真听课 会记笔记 做例题、错题 做习题 4、心态出现问题 （1）不够自信 考试升降实属正常，不要因为一次失败就怀疑自己的实力。进步不是运气，是实力的真实发挥；失败不是实力不足，是改善自己错误的机遇。 （2）坚韧不足 高考备考就像马拉松，每一次考试只是一个阶段，而不是一个终点。高考比的是耐性，而不是冲刺能力。冲刺的结果是，你将畏惧接下来200天的生活。 （2）坚韧不足 高考备考就像马拉松，每一次考试只是一个阶段，而不是一个终点。高考比的是耐性，而不是冲刺能力。冲刺的结果是，你将畏惧接下来200天的生活。 （3）没有良好的学习习惯。 你能取得什么成绩，取决于你的学习习惯。没有习惯上的改变，难有大的作为。 习惯是可以传染的，无论好坏。 三、给家长的几点建议 1、理性的看待孩子的成绩。 每次考试主要是对孩子所学知识的检测和考场经验的积累。成也好，败也罢，重要的是更明白自己的不足。 不要太注重分数本身，我们太在意分数，无形对孩子产生了负面压力。他会“冲刺”的去学，他甚至会为分数不择手段。 三、给家长的几点建议 2、多引导，少加压。 孩子毕竟是孩子，他总会做错一些事情不如家长所愿。不要用过激的语言对待他们，如“你考不上大学，能干什么？自己打工一辈子！”这会让孩子产生很强的逆反心理，对学习成绩的提高也是无用的。 再比如孩子畅想未来时，会提及想去某个大学。不要断然就否定他，静下心去听他说，尊重他的想法。 三、给家长的几点建议 3、多沟通，少埋怨。 孩子的学习压力很大，与家长适时的沟通时缓解压力的好办法。与孩子沟通并不是很困难，语言无法表达的，我们可以用纸条来代替，效果或许更好。 不要抱怨自己的孩子，这会挫伤他的信心和自尊心。