第9讲 构成物质最多的元素(碳).含答案.初3化学.提高班.春季.教师版.docxVIP

初三 教师版 PAGE 1 PAGE 18预科班·第九讲·教师版 PAGE 18 预科班·第九讲·教师版 碳单质 碳 单质 氧化物 化学性质 常见碳单质 一氧化碳的性质 二氧化碳的性质 第九讲·构成物质最多的元素——碳 课题分析 课题分析 考试内容 考试要求 化学与社会发展 碳及谈的 1．认识燃料完全燃烧的重要性，了解使用氢气、天然气等燃料对环境的影响，懂得选择污染小的燃料。 2．认识燃烧、缓慢氧化和爆炸发生的条件，了解防火灭火、防范爆炸的措施。 3．知道化石燃料是重要的自然资源，认识资源综合利用和新能源开发的重要意义。 在本讲学生可能遇到的问题有： 1．对由同种元素组成的物质归类。 2．对“碳”和“炭”的区分。 3．二氧化碳的性质和用途认识不够，根据用途推断性质或根据性质推断用途，常出现错误。 另外，本将重点放在碳单质的物理性质以及二氧化碳的性质上。少涉及碳和一氧化碳的还原性， 教学资源 教学资源 《一氧化碳中毒以及防治》一、推荐化学资料： 《一氧化碳中毒以及防治》 《可燃冰简介》 《可燃冰简介》 二、化学趣味资料 矿物莫氏硬度 又名莫斯硬度,表示矿物硬度的一种标准。1812年由德国矿物学家莫斯(Frederich Mohs)首先提出。 应用划痕法将棱锥形金刚钻针刻划所试矿物的表面而发生划痕，习惯上矿物学或宝石学上都是用莫氏硬度。 用测得的划痕