第7讲 水资源与水的组成.含答案.初3化学.提高班.春季.教师版.docxVIP

初三 教师版 PAGE 1 预科班·第七讲·教师版 PAGE 14 预科班·第七讲·教师版 PAGE 14 水资源与水污染水的净化及分类水的组成—水的电解水第 水资源与水污染 水的净化及分类 水的组成—水的电解 水 考试内容 考试要求 水资源与水的组成 了解水资源现状，知道软水和硬水的区别，了解吸附、沉淀、过滤、蒸馏等常见净水措施，认识水的组成。 本讲从学生熟悉的“水”作为较系统的学习和研究化学的开始，宜多举贴近生活的事例，有利于引导学生进入化学殿堂，本讲授课时需注意： 水资源与水污染部分知识和我们的生活联系非常密切，这一部分的知识比较简单，需要大量联系生活中的实例。 水的组成是水这一部分的主体知识，要与第四讲微观粒子的知识相联系。 一、化学趣味资料 56岁才结婚 柏济力阿斯在忙碌之中，匆匆度过了他的青春。 就在他22岁的时候，忙于研究用电流治疗风湿症，一位法国姑娘闻讯前来找他。姑娘的左臂由于患风湿症，几乎失去了活动的能力。 柏济力阿斯精心地为她治疗。他白天在实验室里忙得不亦乐乎，只好在夜里给姑娘电疗。 渐渐的，姑娘的手灵活起来了。 过了半年，姑娘的左臂竟能伸缩自如了。 姑娘对这位热情、勤奋的瑞典青年产生了爱慕之情。可是，沉醉于写博士论文的柏济力阿斯，只把姑娘看成病人而已。 姑娘要回法国了。临别时，留给柏济力阿斯一封信。信中写道：“让一颗少女赤诚的心，