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- 2022-05-20 发布于云南
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·教科版一年级下册科学课件·
给动物建个“家”
·课前预热·
·第一部分·
一、聚焦
为了继续观察蜗牛,我们来给蜗牛建个“家”。
·新课导入
·第二部分·
二、探索
蜗牛的“家”应该是什么样的?
我的生活需要什么?
你是不是在这些地方找到蜗牛的?
回忆:什么地方,什么时候更容易找到蜗牛?
蜗牛的“家”(班级记录表)
能让蜗牛四处爬 空间不要太小
有吃的东西 菜叶等
要保持潮湿 喷水
能让蜗牛生活又不让它爬 出去 带孔盖子
放在背阴处
……
想一想,并画一个蜗牛的“家”
动手给蜗牛建个“家”
安静观察
·探究新知
·第三部分·
三、研讨:
爬过的痕迹
进食时嘴巴的动作
我们有哪些有趣的发现?
·拓展延伸·
·第四部分·
四、拓展
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