学生范例《奇妙的大自然》.ppt

从天到地， 从地到天， 万事万物多么神奇。 谁能发现其中的奥秘， 谁就能变得聪明无比。 我是大侦探 奇 妙 的 大 自 然 我们的探索队 我们的探索队 我们的探索队 成员介绍：曹子怡、曹诺涵、冯诗瑶、曹浩森、曹向博、杨天奥。 我们的分工： 1、信息采集员(2名) 2、信息整理员(1名) 3、知识顾问 （2名） 4、PPT设计师（1名） (小组同学群策群力共同探究制作) 我们的探索队 我们的探索队 我们的问题 1.奇妙的大自然给我们带来怎样的美？ 2.如何观察生活中的奇妙现象？ 3.大自然的奇妙现象给我们带来了什么影响？ 我们的探索队 我们的探索队 我们的任务 1.角色变身：小侦探 2.任务：观察生活中的有趣的自然现象，通过日志、照片、视频等方式记录，查阅书籍、上网等方式分析原因，制成PPT，班级分享。 我的发现 猜一猜：树上这只知了是雄蝉还是雌蝉？ 会鸣的蝉是雄蝉，它的发音器就在腹部，像蒙上了一层鼓膜的大鼓，鼓膜受到振动而发出声音，由于鸣肌每秒能伸缩约一万次，盖板和鼓膜之间是空的，能起共鸣的作用，所以其鸣声特别响亮。并且能轮流利用各种不同的声调激昂高歌。雌蝉的乐器构造不完全，不能发声，所以它是“哑巴蝉”。 除了云，下雨前还能看到什么现象？ 交流汇报： 同学们，我们发现了知了的奥秘，发现了下雨前的奥秘，你有哪些发现呢