【大纲创新设计】高考化学一轮复习 第2节 二氧化硫 环境保护课件 人教大纲.pptxVIP

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  • 2022-05-21 发布于四川
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【大纲创新设计】高考化学一轮复习 第2节 二氧化硫 环境保护课件 人教大纲.pptx

第二节 二氧化硫 环境保护 ;问题1:二氧化硫有哪些重要的性质?怎样制SO2气体? 1.SO2的物理性质: 色 味的 毒气体,密 度比空气 ,较易液化,1体积水能溶解40体积SO2。 2.SO2的化学性质 (1)酸性氧化物;(2)还原性;3.SO2的制取 (1)工业制法 硫燃烧:S+O2 SO2 煅烧硫铁矿:4FeS2+11O2 2Fe2O3+8SO2 (2)实验室制法 ①原理:Na2SO3+H2SO4(浓) Na2SO4+SO2↑+H2O。 ②装置、收集:与制取氯气相似。 ③检验是否集满:用湿润的 试纸放在集气瓶口, 若变红证明已集满。 ④尾气吸收:通入 溶液中。 ⑤注意事项:因SO2易溶于水,制取SO2时一般选用较浓的 硫酸或稍加热,有利于SO2的逸出。;4.三氧化硫的性质(SO3) (1)物理性质:通常情况下,三氧化硫是一种无色易 挥发的晶体,熔点为16.8 ℃,沸点为44.8 ℃。 (2)化学性质:SO3能强烈吸水,在空气中发“烟”; 与水剧烈反应生成H2SO4,同时放出大量热,形成酸雾。 SO3+H2O H2SO4 SO3是硫酸的酸酐,具有酸性氧化物的通性。;思维延伸 (1)SO2气体较易液化的原因是SO2分子是极性分子且SO2 相对分子质量(64)较大,它的分子间作用力较大。 (2)SO2能与某些有机有色物质化合生成无色且不稳定的 物质,所以褪色的品红溶液加热后溶液又变红色。 (3)实验室也可用浓H2SO4与Cu共热制取SO2。;知识点2 环境污染及防治;6.污染及防治;思维延伸;考点1 二氧化硫与二氧化碳的比较 ;要点深化;例1 (2008·江苏高考题改编)不论以何种比例混合,将甲和乙 两种混合气体同时通入过量的丙溶液中,一定能产生沉淀 的组合是(  );解析:对于①,由于石灰水过量,因此必有CaCO3和CaSO3 沉淀;对于②,同样由于石灰水过量,因此必有CaCO3沉淀 生成;对于③,CO2气体与Ba(NO3)2不反应,SO2气体通入 Ba(NO3)2溶液后,由于溶液酸性增强,SO2将被NO3-氧化生 成SO -,因此有BaSO4沉淀生成;对于④,NO2和SO2混合 后,SO2将被NO2氧化成SO3,通入BaCl2溶液后有BaSO4沉淀 生成;对于⑤,当NH3过量时溶液中有CaCO3沉淀生成,发 生反应的化学方程式为2NH3+CO2+CaCl2+H2O CaCO3↓ +2NH4Cl;当NH3不足时,无沉淀生成,发生反应的化学方 程式为2NH3+2CO2+CaCl2+2H2O Ca(HCO3)2+2NH4Cl。 答案:D;变式训练;解析:SO2不与BaCl2溶液反应,不产生浑浊,A项符合题 意;B项,由于发生反应CO2+H2O+Ca(ClO)2 2HClO+ CaCO3↓,所以现象与溶液相符;C项,加入盐酸后,相当 于溶液中有稀硝酸,所以Fe2+被氧化成Fe3+,溶液变成 红色;D项,发生的反应有:CO2+Ca(OH)2 CaCO3↓+ H2O,CO2+H2O+CaCO3 Ca(HCO3)2,Ca2++2HCO3-+2OH- CaCO3↓+2H2O+CO -,因而现象与溶液相符。 答案:A;考点2 不同漂白剂漂白原理的比较;要点深化;2.把SO2和Cl2共同通入有机色质的溶液中的漂白结果分析 (1)等物质的量的SO2和Cl2混合通入,有机色质不褪色。因 为SO2+Cl2+2H2O 2HCl+H2SO4,但溶液的酸性明显增 强。 (2)若SO2过量,仍可使有机色质漂白。但不稳定,加热或光 照后可复原。 (3)若Cl2过量,也可使有机色质漂白,并且不会再复原。;例2 (2008·广东)下列物质能使品红溶液褪色,且褪 色原理基本相同的是 (  ) ①活性炭 ②氯水 ③二氧化硫 ④臭氧  ⑤过氧化钠 ⑥双氧水 A.①②④ B.②③⑤ C.②④⑤⑥ D.③④⑥ 解析:因物质本身具有强氧化性而使有色物质褪 色的有②、④、⑤、⑥。 答案:C;变式练习;解析:氯水中通入二氧化硫气体时,发生反应SO2+ Cl2+2H2O H2SO4+2HCl,减弱了氯水的漂白性; 二氧化硫与含有酚酞的氢氧化钠溶液反应而使溶液褪 色表现为酸性氧化物的性质;二氧化硫

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