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- 2022-05-21 发布于四川
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第2讲 动能定理;1.定义:物体由于①运动而具有的能.;4.动能是状态量,动能的变化是过程量,等于⑤末动能减初动能,即ΔEk=⑥Ek2-Ek1.;内容;适用条件;注意:①动能定理的研究对象一般是单个物体或几个处于相对静止状态的物体组成的系统.;1.物体在合外力作用下做直线运动的v-t图象如图所示.下列表述正确的是?( ????);2.如图所示,质量为m的物块与转台之间的最大静摩擦力为物块重力的k倍,物块与转轴OO相距R,物块随转台由静止开始转动,当转速增加到一定值时,物块即将在转台上滑??.在物块由静止到滑动前的这一过程中,转台的摩擦力对物块做的功为?( ????);W=?mv2 ;3.物体沿直线运动的v-t图象如图所示,已知在第1 s内合外力对物体做的功为W,则?( ????);【解析】设最大速度等于v,根据动能定理,第1 s内合外力做功W=?.物体在第1 s到第3 s内做匀速直线运动,所以从第1 s末到第3 s
末合外力做功为零,A错误;从第3 s末到第5 s 末合外力做功等于动能变化量,0-? = -W,故B错误;同理从第5 s末到第7 s末合外力做功
?-0=W,从第3 s 末到第4 s末动能变化为 ?-? = -?,所以C、D
正确.;4.如图甲所示,某人通过一根跨过定滑轮的轻绳提升一个质量为m的重物,开始时人在滑轮的正下方,绳下端A点离滑轮的距离为H.人由静止拉着绳向右移动,当绳下端到达B点位置时,人的速度为v,绳与水平面夹角为θ.问在这个过程中,人对重物做了多少功?;【解析】当绳下端由A点移到B点时,重物上升的高度为:;【答案】?+? ; ?????例1 一质量为m的小球,用长为l的轻绳悬挂于O点.小球在
水平拉力F作用下,从平衡位置P点缓慢移动到Q点,如图所示,则拉力F做的功为?( ????);【名师点金】将小球从位置P缓慢拉到位置Q的过程中,球在任一位置均可看做处于平衡状态,由平衡条件可得F=mgtan θ.可见,随着θ角的增大,F也在增大,因此F是变力.而变力做功是不能用功的定义求解的,应从功和能关系的角度来求拉力F做的功.;【规范全解】小球受重力、水平拉力和绳子拉力的作用,其中绳子拉力对小球不做功,水平拉力对小球做功设为W,小球克服重力做功mgl(1-cos θ).小球缓慢移动时可认为动能始终为0,根据动能定理有:W-mgl(1-cos θ)=0,则得:W=mgl(1-cos θ),正确选项为B.;(1)动能定理既适用于恒力作用过程,也适用于变力作用过程.;(4)动能定理的研究过程既可以是针对运动过程中的某个具体过程,也??以是针对运动的全过程.;(6)在W=ΔEk=Ek2-Ek1中,W是合外力(包括重力)所做的总功或所有外力对物体所做功的代数和,正功取正值计算,负功取负值计算;Ek2-Ek1为动能的增量,即为末状态的动能与初状态的动能之差,而与物体的运动过程无关.;变式训练1 如图甲所示,DO是水平的,AB是斜面,一个物体从高为h的斜面体的顶端A由静止开始沿AB滑下,当物体到达D点时速度大小为v0.如果把斜面改为AC,让该物体从斜面体的顶端A由静止开始沿AC滑下,已知物体与斜面之间的动摩擦因数处处相同且不为零.那么,当物体到达D点时速度?( ????);【规范全解】如图乙所示,物体沿斜面滑动的过程可以应用动能定理分析.物体沿ABD滑动的过程:mgh-μmgcosα·sAB-μmgsBD=?m?-0;【答案】B; ?????例2 一列车沿平直铁轨行驶时,车厢所受阻力大小恒为Ff
=2×103 N.列车从车站由静止开出时,车头对车厢的牵引力恒为F=6×103 N,当行驶一段距离x1=50 m后,车厢与车头脱钩,求脱钩后车厢向前滑行的距离x2.;【名师点金】动能定理是高中物理中应用最为广泛的定理之一,其优越性在于动能定理既适用于直线运动,也适应于曲线运动;既适用于恒力做功,也适用于变力做功;力既可以是分段作用,也可以是持续作用.由于动能定理中不涉及物体的加速度和运动时间,因此应用动能定理解题非常方便.许多利用运动学规律和牛顿第二定律可以解决的问题,如果利用动能定理来解决则更为方便;许多利用牛顿运动定律不好解决的问题,应用动能定理却可以轻松解决.;【规范全解】解法一 运用运动学规律和牛顿第二定律求解.;x2=?=100 m.;1.确定研究对象和研究过程.一般情况下,动能定理的研究对象是单个物体,也可以是不存在相对运动的系统.;4.写出物体的初、末动能.;变式训练2 在很多杂技表演中,为了保证演员的安全,在演员身上都系着安全绳.当演员不慎从空中掉下时,安全绳不但能让演员免于跌落地面,还能起到一定的缓冲作用,防止演员受伤.设在某次表演中
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