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亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣也，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。 亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴隆昌盛的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉倾覆衰败的原因。先帝在世时，每次与我谈论这些事，没有一次不对桓、灵二帝感到叹息、痛心惋惜的。侍中、尚书、长史、参军，这些都是忠贞贤良能够以死报国的忠臣，希望陛下亲近他们、信任他们，那么汉室的兴隆就可指日可待了。 * 精品课件资料 阅读第三、四、五段，思考： 作者提出的第三条建议是什么？ * 精品课件资料 问 题 ????????????? 1、“每与臣论此事”中“此”指代什么？?????????2、“汉室之隆，可计日而待也”的主要条 件是？????? * 精品课件资料 第三四五段关系 宫中之事 营中之事 裨补阙漏 有所广益 先帝简拔之臣 先帝称能之臣 行阵和睦 优劣得所 荐贤臣 亲贤臣，远小人 先汉兴隆 亲小人，远贤臣 后汉倾颓 正反历史教训 引教训 （亲贤远佞） 亲贤臣，远小人 汉室之隆，可计日而待 * 精品课件资料 诸葛亮在文中就国内政治问题向刘禅 提出了哪些建议？ 三条建议： 从全文看，这三条建议中，诸葛亮 反复强调是哪一条？ 讨论下列问题： 1、广开言路 2、严明赏罚 3、亲贤臣，远小人（亲贤远佞） 亲贤臣，远小人 * 精品课件资料 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求 闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙， 猥自枉屈， 三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感 激，遂许先帝以驱驰。后值 倾覆，受任于败军之 际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 平民百姓 亲自 苟且保全 谋求 有名气。 闻，闻名。达，显达。 因为 身份低微， 见识短浅。 降低身份 委屈 （自己） 到 拜访 询问 因此 答应 奔走效劳 遇到 兵败 时候 从那时以来 同“又” * 精品课件资料 臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。 我本来是个平民百姓，在南阳亲自种田，只求能在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯面前有什么名气。先帝不因我身世低微、见识短浅，降低自己的身份，三次到草庐里来拜访我，向我征询当时天下大事，我因此十分感激，于是答应先帝愿为他奔走效劳。后来遇到兵败，我在战败的时候接受委任，在危难的时候奉命出使，从那时到以来已经二十一年了。 * 精品课件资料 先帝知臣谨慎，故 临崩寄臣以大事也。受命以 来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明。故 五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足， 当奖率三军，北定中原，庶 竭 驽钝， 攘除奸凶，兴 复汉室，还于旧都。 所以 托付 把 早晚 有成效，实现 以致 英明 有损 不长草的地方 武器装备 鼓励率领全军 向北 希望 竭尽 比喻才能平庸 铲除 * 精品课件资料 此臣所以 报先帝，而忠陛下之职分也。 至于 斟酌损益， 进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 斟酌情理，有所兴革。 损，除去。 益，兴办，增加。 * 精品课件资料 先帝知道我做事谨慎，所以在临终前把国家大事托付给我。自从接受任命以来，（我）早晚忧虑叹息，担心先帝托付给我的大事不能实现，以至有损先帝的知人之明。所以我在五月渡过泸水，深入到荒凉的地方。现在南方已经安定，武器装备已经准备充足，应当鼓励并率领全军，向北方平定中原。希望全部贡献出自己平庸的才能，铲除奸邪凶恶的敌人，振兴恢复汉朝，回到原来的都城洛阳。这是我用来报答先帝并忠于陛下的职责本分。至于处理政事斟酌情理，有所兴革，毫无保留地进献忠诚的建议，那是郭攸之、费祎、董允等人的责任了。 * 精品课件资料 诸葛亮所要表达的感情可用文中的六个字概括，请找出来。 * 精品课件资料 诸葛亮此次出师的目的是什么？ 北定中原， 攘除奸凶， 兴复汉室， 还于旧都。 * 精品课件资料 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪， 以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、 允等之慢，以彰其咎。 陛下亦宜自谋， 以咨诹善道， 察纳雅言。 深追先帝遗诏，臣 不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言 把 任务，重任 有成效，实现 来 告慰 如果 怠慢 揭示他们的过失。 彰，表明，显扬。 询问治国的好道理 谋划 识别采