教育岗模拟卷一答案.pdfVIP

2017 年粤东西北乡镇事业 模拟 卷（一）《通用能力测试》 （教育岗） 一、判断题 1.×【 】因为教育的心理 学说认为，教育 于儿童对成人的无意识模仿。 2.×【 】素养包含两个层面的意思，其一是为获得所需基本素养需要进行的修习涵 养活动，其二 是已具备的各种素质的综合发展水平，该题中所说的为知识未涉及能力， 因此此题错误 3.√【 】小学阶段与中学阶段的教学方式不同，主要是由学生的 特征决定的， 这里体现了 身心发展的阶段性规律 4.×【 】认知方式没有优劣之分，所以本题错。 5.√【 】教育者是德育过程的组织者、 者，在德育过程中起主导作用 6.√【 】教育要形成家庭、学校和 的合力。 7.×【 】学业成绩既可能会给学生 ，也可能为学生提供学习 。 8.√【 】在抛锚式教学中，真实 或问题叫做“锚”。 9.×【 】在安排课程表时，应尽量将 课程安排在上午。 10.×【 】评语不应该遵循统一的模式，应该注重因材施教。 11.√【 】生活世界是建立在日常交往基础上，由主体与客体之间所结成的丰富生 动的“日常生活世界”；“科学世界”是指建立在数理、逻辑结构的基础上，由概念原理和规 律原则构成的世界。新课程关注学生作为“整体的人”的发展，强调两个世界的统一。 12.×【 】备课是把课程标准转化为学生实际能力的关键步骤 13.√【 】提高自我效能感最有效的办法就是增加一个人的成功体验。 14.×【 】因材施教的目的是促进人的全面和谐发展，尊重学生的 差异性，不 是让学生的水平趋于一致。 1 15.×【 】 具有阶段性，要求教育要抓每个阶段的主要 。 发展具有不 平衡性，所以教育要抓关键期。 16.×【 】义务教育 定，不能分重点班和非重点班。 17.√【 】马卡连柯提出“平行教育”的思想，即集体教育和个别教育相结合。 18.√【 】在问题解决过程中，问题解决者受一些事物的启发，获得解决问题的办 法。这个给人启发的事物，就是原型。 19.×【 】班级授课制的萌芽最早出现在昆体良的著作《雄辩术原理》中 20.×【 】人的全面发展实际上是指人的身心各方面都得到自由的、充分的、统一 的发展。 二、单项选择题 21.选D【 】教师的专业能力是指在教育教学中所展现的 要包括教学设计能 力、课堂管理能力、 能力、班级管理能力和教育科研能力等。教师的基础能力是指日常 生活中展现出的能力，包括口头表达能力、 表达能力（写作能力）和计算能力等。此题 采用排除法可知，选D。 22.选C【 】教师的天职是教书育人，是教师的根本任务。 23.选C【 】《雄辩术原理》是西方最早的教育的专著。 24.选C【 】教育活动要遵循人身心发展的一般规律，如遵循顺序性，就要做到循 序渐进，欲速则不达 25.选B【 】夸美纽斯强调“泛智”教育，主张把一切知识教给一切人。所以夸美 纽斯是百科全书式教育内容观的提出者。 26.选B【 】素质教育是“通才教育”，应试教育是“精英教育”。因此此题选B。 27.选A【 】教师不仅要注意“授业”，还要注意“传道”，体现了教师劳动目的和 任务的特殊性。