部编版语文八上《散文二篇 》课时练（附详解）.docxVIP

16 散文二篇 一、积累运用 1.以下词语中加点字的注音有误的一项为哪一项( A ) A．疲倦〔pí〕 卑微〔ｂēｉ〕 濒临〔ｐíｎ〕 B．肆意〔sì〕 俯瞰〔kàn〕 凋谢〔diāo〕 C．飓风〔jù〕 嘲讽〔cháo〕 折磨〔mó〕 D．洗涤〔dí〕 繁殖〔zhí〕 蔓延〔màn〕 解析：“濒〞应读ｂīｎ。 2.以下加点词语的解释不正确的一项为哪一项〔 D 〕 A.这些日子，家中光景很是惨淡。〔境况〕 B.它们是那样卑微，那样柔弱。〔地位低下〕 C.我看到圣贤和诗人们所想象的仙境的神秘缩影。〔指同一类型的人或事物中具有代表性的一个〕 D.那是一颗震颤的心，在世界的边缘，俯瞰那冰冷死寂、深不可测的深渊。〔向远处看〕 解析：“俯瞰〞的意思应为“俯视〞。 3.以下加点词语使用有误的一项为哪一项〔 C 〕 A.被列为世界十大思想家之首的“圣人〞孔子，不仅在中国家喻户晓，也为世界许多国家和人民所推崇。 B.不少学者认为，朱自清的散文风格对中小学生的影响将是潜移默化的。 C.学校合唱团的同学们正严阵以待，迎接《红歌传唱》大赛的到来。 D.我感谢那个种树的素未谋面的前房东。 解析：“严阵以待〞指摆好严整的阵势，等待来犯的敌人。 4.以下句子中的标点符号，使用不正确的一项为哪一项〔 D 〕 A.没有风浪，就不能显示船帆的本色；没有曲折，就无法品味人生的乐趣。 B.“假设回到童年〞话题征集活动，意在让人们回忆童年，真实感受时代的进步。 C.长篇报告文学《大美昆曲》是一部赞美中国戏曲艺术，讴歌民族优秀文化的作品。 D.是让你的生命更加朝气勃勃？还是让暮气滋长而举步不前？拷问着人生的选择。 解析：将第一个问号改为逗号，这是一个选择问句，两个分句间要用逗号。 5.下面句子没有语病的一项为哪一项〔 D 〕 A.无视母语修养会让母语中独特的文化意蕴在我们的日常生活中日渐逐步消退。 B.为提高市民行车的舒适度，有关部门对多处路井部位进行了整修，解决了颠簸现象。 C.教育行政部门提出，要制定进城务工人员随迁子女义务教育后在当地参加升学考试。 D.日前，分藏两岸六十余年的国画名作《富春山居图》在台北“故宫博物院〞“合璧〞展出。 解析：选项A中，“日渐〞与“逐步〞重复；选项B中，“解决〞与“现象〞搭配不当；选项C中，缺少宾语，应在“考试〞后面加上“的政策〞或“的措施〞。 6.下面关于《西游记》《水浒传》《朝花夕拾》《格列佛游记》等名著中情节的描述有误的一项为哪一项〔 B 〕 A.三调芭蕉扇时，在众神佛的帮助下，孙悟空调得芭蕉扇，灭了火焰山的火，师徒继续西行取经。 B.宋江做了梁山泊山寨之主后，把忠义堂改为聚义厅，后来又在聚义厅前树起了“山东呼保义〞“河北玉麒麟〞两面绣字红旗。 C.《朝花夕拾》中《父亲的病》一文，叙写了当地几个医生为“我〞父亲治病的情形，医生开的药方里常有奇特的药引。 D.在特别重大的节日，利立浦特小人国有一种专门表演给皇帝、皇后和首相看的游戏，游戏的奖品是不同颜色的精美丝线。 解析：应为把“聚义厅〞改为“忠义堂〞，在“忠义堂〞前竖的旗。 7.综合性学习。 八年级〔1〕班即将开展以“雨〞为主题的综合性学习活动，请完成以下题目。 【活动一：对联大比拼】在对联交流活动中，有些同学只拟了上联，请你运用对仗的知识写出下联。 上联：绵绵春雨润万物 下联：皑皑瑞雪兆丰年 【活动二：名著大观园】雨，作家笔下的爱物。同样是对雨的刻画，但表达的主题思想却各有不同。“雨〞让作家冰心触景生情，她在《荷叶·母亲》中写道：“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？〞赞美了母爱的博大。而“风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地地垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。几分钟，天地已经分不开，空中的水往下倒，地上的水到处流，成了灰暗昏黄的，有时又白亮亮的，一个水世界〞，那是作家老舍笔下的夏日暴雨，衬托了《骆驼祥子》中主人公 祥子 为生活所迫在暴雨下拉车的痛苦。 【活动三:诗词妙赏析】 请你写出两句写雨景、抒雨情的古诗名句〔要注明作者和题目〕，并选一句做简要赏析。 名句：春潮带雨晚来急〔韦应物《滁州西涧》〕 好雨知时节〔杜甫《春夜喜雨》〕 赏析：例：“春潮带雨晚来急〞这句诗描绘出了一幅春水突涨的画面：晚春时节，滁州西涧，草木茂盛，黄鹂时鸣，一场大雨突然而来，涧中水位猛涨。一个“急〞字既写出了雨来得快而大，又借“潮〞字暗示环境的偏僻幽深。 二、阅读理解 〔一〕阅读下文，完成下面的问题。 永久的生命 严文井 过去了的时间永不再回来。一个人到了三十岁的边头就会发现自己丧失了一些什么：一颗臼齿，一段盲肠，一些头发，一点点和人开玩笑的兴味，