初中体育教学课件教学设计 篮球2-3联防战术学习.docxVIP

篮球2-3联防战术学习 ? 一、教学目标： 1、让学生掌握2-3联防的概念。 2、了解2-3联防的防守区域、进攻跑位，以及传球路线。 3、培养学生积极参与、乐于合作的团队意识。 二、教学重点：?防守中的协防，进攻中的掩护跑位。 三、教学难点：个人的意识的培养。 四、教学方法： 1、提问与讨论相结合，充分发挥学生的主体作用 2、讲授与图片相结合，理论结合实际。 五、内容与程序： 教师：宣布上课。 学生：问老师好。 教师：问同学们好。首先表扬上节课的学生的表现，提出课后所安排的课后作业。然后宣布由一名同学，运用自己完成作业的形式，给同学们讲解完成作业情况。 学生：鼓掌欢迎 教师：给予完成作业的学生以鼓励和表扬。引导学生，提问学生对篮球的认识？？ 学生：积极参与，回答的各抒己见。 教师：给出自己的见解，篮球---就是将手上的球放入篮筐。 继续提问学生：怎样才能将手里球，在对手防守的情况下，顺利的将球放入篮筐？？ 学生：1、跑动中把球投进2、相互配合完成投篮。 教师：根据问题，提出本节课的主要内容。 教师说出几种联防的几种形式，让学生观看视频，判断视频中的防守形式。 学生：看视频，小组讨论，分析视频中的战术类型 教师：提问个别学生 学生：回答教师问题。 教师：讲解2—3联防表面含义：联防—即联合起来防守 ?????????????????????????????2-3—防守时的位置类型。