中班美术公开课快乐的一家教案反思.docVIP

　　这是中班美术公开课快乐的一家教案反思，是优秀的中班美术教案，供参考学习。 　　活动目标： 　　1、在观察照片的基础上，会用橡皮泥表现人物的不同大小。 　　2、利用辅助材料刻画、装饰人物的头发、衣服。 　　3、在参观介绍的过程中，体验泥塑活动的成就感和快乐。 　　4、作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的干净，体验不同形式美术活动的乐趣。 　　5、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。 　　活动准备： 　　1、全家福的照片。 　　2、人手一盒橡皮泥，每组一盒玩泥工具。 　　活动过程： 　　1、谈谈、说说：快乐的一家。引导幼儿拿着自己的照片，从家人的身高、体型、脸型、服装等各个方面介绍。 　　师：今天，你们从家里带来了和家人在一起的照片，谁来介绍一下你的一家呢？介绍的时候可以说说你爸爸妈妈的样子？ 　　幼儿上台介绍自己的家人，老师重点引导幼儿发现人物的大小关系，胖瘦关系以及各自不同的发型特征、服装的花纹。 　　师小：刚才从小朋友的介绍中老师发现，小朋友的一家人有的高有的矮，有的胖有的瘦，幼儿长头发幼儿短头发。每个人都长着不同的样子。 　　2、看看、做做，在观察的基础上用橡皮泥表现人物的不同大小。 　　（1）引导幼儿观察照片上人物的不同大小，探索分泥的方法。 　　师：今天，我们要来做快乐的一家，你觉得可以怎样用橡皮泥来表现快乐的一家呢？（讨论、交流）请你来试一试。 　　（2）幼儿自由探索，教师观察，发现幼儿运用中出现的好方法。 　　（3）交流：谁来介绍一下，你是怎么做的？有什么好办法？为什么有的大有的小？衣服是怎样的？ 　　（4）小结：原来我们家里的人有大有小，有胖有瘦，所以做出来的一家人是不一样大小的。衣服上的花纹也各不相同，头发也是不一样的。 　　（5）幼儿再次创作，教师重点指导幼儿创作出不同大小的人物，并运用辅助材料进行装饰。 　　3、在辅助材料的帮助下，装饰人物的花纹。 　　师：照片上的爸爸妈妈都穿着美丽的衣服，留着好看的发型，让我们也来帮助他们穿上美丽的衣服，好吗？你想怎样给他们装饰呢？可以用怎样的线条和图案来装饰？（自由交流）（教师示范）师：老师给大家准备了一些工具和材料，请你们动手去装饰吧！ 　　4、展示交流，在介绍的过程中，体验泥塑活动的成就感和快乐感受。 　　教师请幼儿将作品放在柜子上，集体参观，介绍，说说：那一幅是自己做的？评选出自己最喜欢的一幅作品。 　　教学反思： 　　活动结束后，我认真反思了这节课，教育活动应以幼儿的需要、兴趣，尤其是幼儿的经验来进行教学决定，在活动中我对自己角色的定位是一个参与者，我希望和孩子同发现、探讨、寻找，让孩子在观察时享受探索的快乐。一节课下来，我个人认为，我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。 　　《中班文字剪纸 ：工人》：中班美术活动工人教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，认识文字工人，激发幼儿对父母及其他工人劳动的尊敬和热爱。根据文字对称特点，学习用模板拓印的方法剪制文字并制作字幅：工人。适合幼儿园老师们上中班美术活动课，幼儿园中班文字剪纸工人教案吧。 　　《中班美术活动：快乐的企鹅》：中班美术活动快乐的企鹅教案主要包含了教学目标，活动准备，活动过程等内容，体会合作绘画的乐趣。让幼儿学会画企鹅的正面像，并尝试画企鹅的不同面。适合幼儿园老师们上中班美术活动课，中班美术活动快乐的企鹅教案吧。 　　《中班美术版画教案：凶恶的老虎》：中班美术活动凶恶的老虎教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，要点提示，活动建议等内容，欣赏老虎的图片，了解老虎的外形特点，并尝试利用粉印版画的形式进行表现。能描绘出老虎威猛、凶狠的动作和表情。适合幼儿园老师们上中班美术活动课，幼儿园中班美术版画凶恶的老虎教案吧。