人教版语文选修系列《中国现代诗歌散文欣赏》第三单元《神女峰》教案.docVIP

人教版语文选修系列《中国现代诗歌散文欣赏》第三单元《神女峰》教案 《神女峰》教案 教学目标 1、激发学生朗读诗歌的兴趣，引导学生主动地去读诗，品诗。 2、引导学生朗读、感悟诗，提高学生的鉴赏能力，探究质疑精神。 3、体会诗中对传统女性观念的批判，以及对新爱情观的向往和呼唤。 教学重点: 激发学生学诗的热情，引导学生朗读及感悟诗。 教学难点: 体会诗中对传统女性观念的批判，以及对新爱情观的向往和呼唤。 教学设计理念 1、教学内容在教学过程中生成。 2、教学内容的生成者由师生双方共同担当 3、质疑探究中的放与收 教学过程 一、导语 请问在座的各位同学去过长江三峡吗,神女峰高距长江巫峡北岸，一片巨石突兀于清风云霞之中，因其形状像一个女子的身姿，而衍生出许多的神话传说。其中有一个最为著名，把神女峰叫做“望夫石” 一位女子的丈夫因故远行，女子便每天爬上高高的山峰极目远眺，思念丈夫，无论风吹雨打，严寒酷暑，天天如此，久而久之，便化做巫峡上的一座山峰，人们为了纪念她，把她命名为神女峰，又称为望夫石。 多么美丽又忧伤的故事，这块耸立在巫峡江岸上的山石，作为女性坚贞的化身备受礼赞。人间天上，代代相传，令多少人一洒同情之泪。而中国当代著名的女诗人舒婷也坐着游船慕 名前往游览参观时，她呈现给我们的又是一座怎样的神女峰呢, 二、学生感受性诵读 初读《神女峰》你感受最深的是主题,