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学前儿童发展心理学
第一节 学前儿童个性的形成与发展
第八章
学前儿童个性社会性的发展
objective
心理学上所说的“个性”,又称“人格”。它是一个人比较稳定的、具有一定倾向性和各种心理特点或品质的独特结合
需要
动机
价值观
个性倾向性
个性心理特征
能力
气质
性格
自我意识
个性/人格
第三节
第四节
第二节
动力系统
特征系统
调控系统
自我认识
自我体验
自我控制
个性的基本特征
时间
阶段
特点
1岁前
先天气质差异
与生理联系密切的气质差异,与父母的抚养方式相互影响
1-3岁
个性的萌芽
在先天的气质基础之上,在与环境的相互作用中,婴儿个性特征开始萌芽
3-6岁
个性初步形成
幼儿心理活动的整体性、倾向性、稳定性、独特性、能动性迅速发展
6-18岁
个性逐渐稳定
教育、同伴关系等因素影响个性继续发展
18岁以后
个性基本定型
18岁左右,个性基本定型,但是还可能发生变化
谢谢
THANK YOU
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