2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南小班主题教案《从室内到室外》含反思.docVIP

PAGE PAGE 2 幼儿园小班主题教案《从室内到室外》含反思 《 1、培养幼儿的安全意识。 2、学会在室内、外玩耍时保护自己的方法。 3、认识“室内”“室外”“安全” 4、复习学过的儿歌《滑滑梯》。 5、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 6、培养幼儿勇敢、活泼的个性。［活动准备］幼儿在室内、外自由活动的录象；字卡“室内、室外、安全”；小滑梯［活动过程］ 1、课前几分钟幼儿不受约束，在室内自由活动。（活动课的引子部分） 2、弹琴，幼儿有规律的坐好。 老师说：“小朋友刚才玩的高不高兴？老师已经把小朋友玩的过程录下来了，让咱们一起看看录像里的小朋友在干些什么？” 3、播放幼儿在“室内”玩耍且秩序很乱时的一段录像，幼儿观看。 老师提问： 这段录像是在什么地方录的？（出示“室内”的字卡） 被录像的这几个小朋友做的好不好？ 哪些地方做的不好？ 他这样做会发生什么事？ 应该怎么做？ 从幼儿“应该怎么做？”这个问题的回答情况引到下一个环节 4、播放幼儿在室内有秩序、有礼貌的自由活动的一段录像，幼儿观看。并提醒和前一段进行比较。 老师提问： 看了这段录像，你感觉怎么样？ 小朋友应该向哪些小朋友学习呢？ 小朋友除了喜欢在室内玩游戏以外还喜欢到什么地方去玩？ 从幼儿回答中（广场、滑梯、济南……）引入下一环节。 5、播放幼儿在室外游戏时一些秩序很乱的录像。 老师提问： 这段录像是