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地球未解之谜 语文 六年级 上册 第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM 趣味导入 探索生命之谜 资料链接 火星 是太阳系由内往外数第四颗行星，属于类地行星，直径约为地球直径的一半，自转轴倾角、自转周期相近，公转一周则花两倍时间。在西方称为战神马尔斯星，中国则称为荧惑星，因为它荧荧如火，位置、亮度时常变动。其橘红色外表是因为地表被赤铁矿（氧化铁）覆盖。火星被认为是太阳系中最有可能存在地球以外生命的行星。 字词认读 摄氏度 倾角 揭开 斑点 干燥 盗窃 shè qīng jiē bān zào dào 抵御 谜团 尚未 嫦娥 沙漠 磁性 yù mí shàng cháng é mò cí 字词认读 太 阳 系 银 河 系 宇宙中的一个大的恒星系，由1000亿颗以上的大小恒星和无数星云、星团构成，形状像怀表，中心厚，直径为8万光年。 银河系中的一个天体系统，以太阳为中心，包括太阳、八大行星及其卫星和无数的小行星、彗星、流星等。 tài yáng xì yín hé xì 句段感知 天体上生命存在具备的四个条件； 太阳系中唯一有可能有生命的行星是火星； 火星与地球有不少相似之处； 科学家利用宇宙飞船对火星做了近距离的观测，揭开了火星神秘的面纱； 人们至今尚未能在地球以外的天空中找到生命，但科学家仍然相信那里存在着生命。 句段感知 古时候，科学不发达，人们一直向往着“天上的世界”。于是有了许许多多的故事：嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛会……现在，科学发达了，人们知道那都是古人编出来的。但是，地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一个吸引人的问题。 引出了话题 拉近了与读者的距离 增强神秘色彩，激发阅读兴趣 句段感知 古时候，科学不发达，人们一直向往着“天上的世界”。于是有了许许多多的故事：嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛会……现在，科学发达了，人们知道那都是古人编出来的。但是，地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一个吸引人的问题。 精卫填海 女娲补天 后羿射日 大禹治水 夸父逐日 开天辟地 句段感知 哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在-50~150℃之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已经发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命体系提供能源。 哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在-50~150℃之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已经发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命体系提供能源。0 设问：能引起读者注意，引发读者深入思考， 也使文章层次分明。 句段感知 火星与地球有不少相似之处：地球自转一圈是23小时56分4秒，火星自转一圈是24小时37分；地球自转轴与公转轨道平面有66度34分的倾角，而火星的倾角约66度1分，所以火星和地球的昼夜长短相近，而且也有四季更替。 通过地球与火星自转一圈用时、轨道倾角的比较，说明了火星与地球非常接近，证明了“太阳系中唯一还可能存在生命的行星是火星”的观点，更容易让读者认可。 句段感知 结合天体上生命存在的必要条件，谈一谈为什么“在火星上生命难以存在”？ 火星含水量极少，只有地球上沙漠地区的1%； 火星含氧量极少，96%是二氧化碳； 火星表面温度很低； 火星上没有磁场，大气层中没有臭氧层，不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。 句段感知 课文是按照什么顺序介绍的？结论是什么？ 课文是按照“提出问题——分析问题——探求结论”的逻辑顺序介绍的。 人类至今尚未找到另一颗具有生命的星球。但从落在地球上的一些陨石中存在的有机分子的情况看，我们仍然相信地球以外的天空中有生命存在的可能性。 句段感知 这篇课文介绍了科学家探索地球之外是否有生命存在的艰难历程，说明到目前为止，地球之外是否有生命存在，仍然是一个未解的谜。表达了作者对科学家追求真知、不断探索的精神的敬佩，同时激发了我们爱