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- 2022-05-24 发布于上海
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……公司能力提升培训方案
【培训总体目标】
1. 提升一个认识:深刻认知班组建设的迫切性、必要性和重要
性
2. 突破一套理论:通过培训实现班组建设的理论新突破
3. 激活一种氛围:全员实践、全员分享、全员创新的班组建设
氛围
4. 掌握一种策略:有效推动班组建设的推进策略
5. 搭建一个平台:班组基础管理互动交流平台
6. 创建二个标杆:建设班组执行力和安全生产能力标杆模式
【培训对象】
……公司优秀班组长
【培训时间】
培训时间 10 天
【培训地点】
……
【师资团队】
培训教师队伍采用内部师资与外聘师资相结合的匹配形式, 所有
师资都具有丰富基层班组培训经验, 对培训内容把握准确, 对培训现
场控制得当,确保培训的针对性和实效性。
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【培训特色】
针对班组长兵头将尾的特点, 结合石油企业班组长多是由技术骨
干提拔转型而来的实际, 在管理能力提升, 尤其是执行力提升方面进
行了有针对性的课程开发,讲授力求深入浅出,训练力求突出实效,
研讨力求结合实际。
1.“看”与“听”相结合:通过对先进班组现场观摩,实实在
在感受先进单位在基层建设、班子建设、管理创新、企业文化、安全
文化等方面的好经验、 好做法; 由先进单位的领导亲自讲授,介绍先
进班组在基层建设方面的好经验、好做法 ,在学习的基础上进行交流,
加深感性认识。
2 .“学”与“做”相融通:采用内部专家与外部学者相结合的
师资阵容,通过“研修”的方式,从理论层面,学习基层管理人员的
管理知识,特别是在安全管理知识方面要重点体现“ HSE”管理理念
的培训;在培训教学过程中, 进行管理技能的实践训练, 达到实践和
理论全方位的提高。
3 .“研”与 “论”相促进: 通过举办 “论坛”的形式,对…………
精神的优良传统和作风进行研讨消化, 交流各自管理经验, 促进管理
水平提升。
4. “行”与“绩”相挂钩:以基层班组长执行力课程的讲授与
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互动为基础, 通过大量的案例讨论和实践, 将学员对执行力的理解程
度与成绩相挂钩, 从增强学员的沟通能力、 协调能力和责任意识出发,
提高基层班组长的执行能力, 促进基层班组长对企业精神、 上级指示
的贯彻执行能力;在培训教学过程中,从简单的个人执行能力入手,
把战略决策转化成结果的满意度、 精确度、 以及速度,最终提升整体
的团队执行力。
【课程设置及模块】:
内容模块 培训课程 所需课时
班组长基础管理能力
班组长语言表达提升
模块一
和谐型班组 建设 3.5 天
基础管理能力
班组长角色认知
“五型 ”班组创建能力训练
模块二
班组执行力训练与提高 2 天
班组长执行力提升
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模块三 ……精神再认识
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