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《经济法基础与实务》 全书单元教学设计 20--级会计专业 任课教师： 1 课程单元教学设计（第1周上） 课程前言 项目一 认识经济法基础 任务一 了解法律基础 教学重点：法的本质与特征，法律事实 教学难点：法律关系三要素，法的形式和分类 单元教学设计基本框架 【步骤一】课程介绍 一、课程在专业中的定位及如何来学习 1.课程定位 《经济法基础与实务 是在《财经法规与会计职业道德 课程基础上，为进一步培 养学生的法律能力而设置的一门专业岗位方向课。一方面：《会计改革与发展“十 三五”规划纲要 在“深化会计职称制度改革” 中提出：“进一步优化会计人员结构， 力争到2020年具备初级 格会计人员达到500万人左右，具备中级 格会计人员 达到200万人左右，具备高级 格会计人员达到18万人左右。但是据官方统计，目 前初级会计证书持证人数已达577万人，持证人数达到饱和。 2020年中华人民共和国财政部发《2020年度全国会计专业技术 格考试网络 视频考务会议在京召开 中提到2020年度全国会计专业技术 格考试报名人数创 历史新高，达到658.9万人，比2019年增长8.9%。其中初级 格471.1万人、中级 格182.4万人、高级 格5.4万人。2019年初级会计报名人数为439万，2020年初 级会计报名人数同比去年增加了32.1万人，同比增长7.3%，而初级会计每年的通 过率仅为20%左右。以下为近6年初级会计报名人数及通过率对比表格： 2 年份 2015年 2016年 2017年 2018年 2019年 2020年 报名人数（万） 128.8 144.6 186.9 403.6 439 471.1 同比增长率 / 12.3% 29.3% 115.9% 8.8% 7.3% 通过率 / / 20.89% 16.85% 22.89% ？ 2.学习建议： （1）书课融合、内外兼修 （2）建立兴趣、树立信心 （3）稳扎稳打、步步为营 （4）理解为主、记忆为辅 3.老师会在课程中对知识点进行总结、整理和梳理，重点、难点也会总结记忆 的口诀和方法。 【步骤二】讲授新课 项目一 认识经济法基础 任务一 了解法律基础 　　知识点：法的本质与特征（★） 　　一、法的本质 　　法是统治阶级的国家意志的体现。 　　二、法的特征 　　知识点：法律关系三要素（★★★） 　　【大纲要求】掌握 　　　　三要素：主体、内容、客体。 　　【注意】缺少其中任何一个要素，都不构成法律关系。 　　一、主体 　　 1.主体的种类 　　 2.主体 格 　　二、内容：法律关系的内容包括权利与义务 　　三、客体 　　 1.物 3 2.人身、人格 　　 3.非物质财富 　　 4.行为——行为的结果 知识点：法律事实（★★） 概念：法律事实是法律关系发生、变更和消灭的直接原因。 分类标准：是否以当事人的意志为转移。 类别：法律事件和法律行为。 知识点：法的形式和分类（★★） 　　一、法的形式 形式 制定机关 注意要点 名称规律 宪法