积木拼图教案.pdfVIP

仅供个人参考 积木拼图教案 小平田明德小学 活动名称 搭积木 活动目标 1、分辨各种立体形状，说出各种立体形状的名称。 2、 培养孩子玩的兴趣，初步形成合作意识。 3、积极鼓励孩子参与操作活动，体验撘积木的快乐。 活动准备 各种形状的积木。 活动过程 一、搭积木，分辨立体图形，并说出它们的名称。 1、进行搭积木活动，感受各种不同立体形状积木的特征。 教师：小朋友，地面上有许多积木，你们选择喜欢的积 木来搭一搭。搭好后，说说你搭的是什么 ?用了哪些形状的 积木?这些积木像什么变成了什么样子？ 2、交流讨论活动，在分辨立体图形的基础上，说出各种积 木的名称。 你们在搭积木的时候用了一些什么形状的积木（引导孩 子说出有长方形、正方形、半圆形、圆柱形、三角形等积木） 3、根据孩子的讲述，出示相应的积木并有重点的追问是什 么积木。 不得用于商业用途 仅供个人参考 二、数积木，计数各种形状积木的数量。 1、计算自己所搭建的物体所需要的积木数量。 教师：小朋友，你们数数自己的积木，看看用了几块长方形 的积木，用了几块三角形积木？ 2、找好朋友，计算两人所搭物品的各种积木的数量。 三、尝试用单双数记录各