冀教版语文五下《忆秦娥·娄山关》2-课件.ppt

忆秦娥·娄山关;娄 山 关;学习目标;写作背景; 西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。;朗诵鉴赏; ;;; 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。;主题理解;12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。*** 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。** 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。***** 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。