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树和喜鹊;读课文; 从前，有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。树很孤单，喜鹊也很孤单。;为什么树和喜鹊都很孤单呢; 后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。
树有邻居，喜鹊也有了邻居。;为什么树和喜鹊有了邻居; 每天，天亮了，喜鹊们吱吱喳喳叫几声，打着招呼一起飞走了。天黑了，他们又吱吱喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
树很快乐，喜鹊也很快乐。;为什么树和喜鹊都很快乐;联系自己的生活实际，理解这句话，你有???这样的经历吗？自己一个人，没有朋友，没有亲人，自己一个人是什么感觉？
再读一读课文体会小鸟和大树的孤单！;1. 把这个故事讲给爸爸、妈妈听。
2. 把自己与小伙伴的故事用拼音写在小本本上，读给大家听。;再 见;12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。
13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。***
14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。
15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。**
16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。*****
17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
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