平南小学数学教研组同课异构课活动方案.pdfVIP

编号： TQC/K482 平南小学数学教研组同课 异构优质课活动方案完整 In order to clarify the objectives, collect data for quality and quantity, point and surface analysis, do a good job in feasibility study, put forward suggestions, and through a certain range of resources with strict implementation, achieve the desired effect. 【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】 编 写: 审 核: 间: 部 门: 平南小学数学教研组同课异构优质 执行方案完整模板 / Complete Template Of New Execution 课活动方案完整版 下载说明：本执行方案资料适合用于为某明确的目标，广泛搜集各种资料和理论政策的 依 据，进行质与疑，点与而的分析，做好可行性研究，提出建议方案.并通过一泄范围 内的资源 配以严格的执行，达到预期的效果。可直接应用日常文档制作，也可以根据实 际需要对其进 行修改。 平南小学数学教硏组”同课异构”优 质课活动方案 为了我校教师的教学能力和教硏水平 更进一步提高,进一步深化课堂教学改 革， 促进课堂教学效率的提升,推动”高 效课 20 堂”的构建。数学组将于 好学年度 开展 教硏主题”同课异构”校本教硏活 动,其活 动形式如下： —、开展校内同课异构教硏活动 要 求 1、开展”同课异构”教硏活动分两个 编号： 第 页/总 页 TQC/K482 2 8 执行方案完整模板 / Complete Template Of New Execution 20 1——3 学期进行, 好年秋季学期 年 级；20XX年春季学期4——6年级。 2、教师根据教学内容进行教学构思, 并将教学设计送教导处,以便老师集体硏 课。 3、完成课堂教学活动后开展”同课异 构”硏讨活动。课后,每位授课老师要写 出 教后反思 4、没有特殊原因,原则上要求全体教 师参与本学科的观课和评课。 5、教硏组长要积极发动学科教师协助 上课教师做好各项课前准备工作如：收 集 资源、打印教学设计等。 二活动目的 编号： 第 页/总 页 TQC/K482 3 8 执行方案完整模板 / Complete Template Of New Execution 同课异构就是相同学科的老师, 使 用相同教材和同一节内容,结合所教学 生的 实际情况以及自己的生活经阪知识 背景、情 感体验建构出不同意义的教学设 计