（政治精品教案）高一政治必修1经济生活全套教案.pdf

第 一 课 神 奇 的 货 币 2 0 0 年 月 日 一 、 揭开货币的神秘面紗 星期 课 要 标 求 分析货币在商品交换中的作用及其基本职能：解释几种常见的信用工具的用途；理解金 钱在现代经济生活中的意义。 ▲对商品交换屮没有货会发生的闲难进行分析，说明货币的作用。 ▲以金银、纸币、账面结算为例，归纳出货币的基本职能。 演示： 、 、 ▲ 使用支票 信用卡 外汇的情景。 ：“ 吗? ▲讨论 金钱力能” 情感态度价值观 【 】 货币知识，教育学生正确对待货币， “ ， , 通过学 J 要对学生进行 君子爱财 取之有道 提 示 与 建 议 教 学 目 标 用之有度”的传统教育，增强学生抵制拜金主义思潮影响的自觉性。 基础知识】 【 识记 商品、 般等价物和货的定义， 、纸币 ： - 货币的职能 理解： 理解商品交换经过物物交换到以货币为媒介的交换四个阶段以及货币的本质 是一般等价物， 了解货币的基本职能和纸币 【 】 能力过程 着重培养学生善于进行抽象思维的能力，透过现象看本质的能力。 ； ； 货币的本质 货币的基本职能 纸币 1 ” （ 拿出人民 问 同学们，这是什么？ 钱 好， H ：“ ） 在经济学 上被称为纸币，是货币的符号，具有流通职能 大家都很清楚 钱 “ 。 ” 导 入 新 课 可以买到自己喜欢的东西，一张印刷精美的纸片为何会有如此神奇 的力量？我们应当如何理性地认识和对待它呢? （ —、揭开货的神秘面纱 板书） 、货币的本质 （ ） 1 板书 货币不是天神创造的 也不是圣贤发明的 也不是从来就有的 ， ， ， • 它是商品交换发展到 定阶段的产物。 ( 1) 、 商品和货币的紧密联系 （ ） 。 板书 讨论思考 4 探究活动问题 （) 引导学生探究思考： P I ▲要求学生由表及里 从表面各不相同的商品屮归纳出它们的 教 学 过 程 ，